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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorContreras Cañas, Lisbeth Viviana.-
dc.contributor.authorForero Velandia, Leidy Daniela.-
dc.date.accessioned2023-05-04T16:25:43Z-
dc.date.available2021-09-24-
dc.date.available2023-05-04T16:25:43Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationContreras Cañas, L. V.; Forero Velandia, L. D. (2021). Estrategia didáctica para fortalecer el autocuidado en la sexualidad de los niños del grado preescolar de la Institución Educativa Bethlemitas Brighton [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/6345es_CO
dc.identifier.urihttp://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/6345-
dc.descriptionEn el presente proyecto de investigación se promueve el autocuidado en la sexualidad de la primera infancia, a través de una estrategia didáctica que facilita el aprendizaje significativo de conocimientos referentes a este tema. El objetivo general del proyecto es: Generar una estrategia didáctica para el autocuidado en la sexualidad de los niños del grado preescolar de la Institución Educativa Bethlemitas Brighton. Los objetivos específicos son: a) Identificar instrumentos para la recolección de información referente al autocuidado en la sexualidad de los niños del grado preescolar en la Institución Educativa Bethlemitas Brighton, b) Caracterizar los procesos de enseñanza y aprendizaje del autocuidado en la sexualidad de los niños del grado preescolar de la Institución Educativa Bethlemitas Brighton, c) Proponer una estrategia didáctica para la enseñanza del autocuidado en la sexualidad de los niños del grado preescolar de la Institución Educativa Bethlemitas Brighton. Se realizará un estudio cualitativo, con el método de Investigación Acción. Las técnicas de recolección de datos previstas: la entrevista y la observación participante. Los instrumentos: Guion de entrevista y Diarios de campo. Las fases que conducirán el proceso de investigación: a) descongelamiento, b) cambio o movimiento, c) recongelamiento.es_CO
dc.description.abstractIn this research project, self-care in early childhood sexuality is promoted through a didactic strategy that facilitates the meaningful learning of knowledge related to this topic. The general objective of the project is: To generate a didactic strategy for self-care in the sexuality of children of the preschool grade of the Bethlemitas Brighton Educational Institution. The specific objectives are: a) Identify instruments for the collection of information regarding self-care in the sexuality of pre-school children at the Bethlemitas Brighton Educational Institution, b) Characterize the teaching and learning processes of self-care in children's sexuality of the preschool level of the Bethlemitas Brighton Educational Institution, c) Propose a didactic strategy for the teaching of self-care in the sexuality of the preschool children of the Bethlemitas Brighton Educational Institution. A qualitative study will be carried out, with the Action Research method. The planned data collection techniques: the interview and participant observation. The instruments: Interview script and Field diaries. The phases that will lead the investigation process: a) thawing, b) change or movement, c) refreezing.es_CO
dc.format.extent77es_CO
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_CO
dc.language.isoeses_CO
dc.publisherUniversidad de Pamplona - Facultad de Educación.es_CO
dc.subjectAutocuidado.es_CO
dc.subjectSexualidad.es_CO
dc.subjectInfancia.es_CO
dc.subjectEstrategia didáctica.es_CO
dc.titleEstrategia didáctica para fortalecer el autocuidado en la sexualidad de los niños del grado preescolar de la Institución Educativa Bethlemitas Brighton.es_CO
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fes_CO
dc.date.accepted2021-06-24-
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