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dc.contributor.authorManzano Pérez, Stick Andrey.-
dc.contributor.authorTorres Rodríguez, Katerine Gisela.-
dc.date.accessioned2022-11-30T16:53:26Z-
dc.date.available2022-03-13-
dc.date.available2022-11-30T16:53:26Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationManzano Pérez, S.A. Torres Rodríguez, K.G. (2021). Impacto del entrenamiento en resiliencia en estudiantes de la Universidad de Pamplona. [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/4920es_CO
dc.identifier.urihttp://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/4920-
dc.descriptionLa presente investigación tuvo como objetivo evaluar el impacto de un entrenamiento en resiliencia que impartió bienestar universitario de la Universidad de Pamplona a estudiantes de pregrado de últimos semestres, para ello se empleó un enfoque de investigación cuantitativo de tipo descriptivo, donde se aplicó como instrumento de evaluación la escala de resiliencia CD RISC-10 en una muestra de 66 participantes, implementándose en dos momentos específicos con la población de estudio, el primero antes de iniciar el programa de intervención y el segundo, al finalizar el programa. Se obtiene como resultado un leve aumento en las puntuaciones de resiliencia, sin embargo no existió una diferencia significativa entre ambas aplicaciones al igual que en la comparación entre la variable de sexo. En conclusión los estudiantes universitarios que participaron en la investigación cuentan con una buena capacidad para afrontar las adversidades, no obstante, según los análisis el entrenamiento no obtuvo un impacto estadísticamente significativo.es_CO
dc.description.abstractThe objective of this research was to evaluate the impact of a resilience training that imparted Bienestar Universitario of the Universidad de Pamplona to undergraduate students of last semesters, a descriptive quantitative research approach was used, using the resilience scale CDRISC-10 as an assessment tool in a sample of 66 participants, implemented at two specific times with the study population, the first before the start of the intervention programme and the second at the end of the programme. It results in a slight increase in the resilience scores, however there was no significant difference between both applications as in the comparison between the sex variable. In conclusion, the university students who participated in the research have a good capacity to face the adversities, however, according to the analyses the training did not have a statistically significant impact.es_CO
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_CO
dc.language.isoeses_CO
dc.publisherUniversidad de Pamplona – Facultad de Salud.es_CO
dc.subjectLos autores no proporcionan la información sobre este ítem.es_CO
dc.titleImpacto del entrenamiento en resiliencia en estudiantes de la Universidad de Pamplona.es_CO
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fes_CO
dc.date.accepted2021-12-13-
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