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https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/318| Título : | Las TIC como herramienta pedagógica en el proceso de comprensión lectora en niños de 8 a 10 años en la Ciudad de Pamplona. |
| Autor : | Mayorga Santafé, Yurley. Cadena, Jackeline Anabely. |
| Palabras clave : | Las autoras no proporciona la información sobre este ítem |
| Fecha de publicación : | 2016 |
| Editorial : | Universidad de Pamplona - Facultad de Educación |
| Citación : | Mayorga Santafé, Y.; Cadena, J. A. (2015). Las TIC como herramienta pedagógica en el proceso de comprensión lectora en niños de 8 a 10 años en la Ciudad de Pamplona [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/318 |
| Resumen : | Las autoras no proporciona la información sobre este ítem |
| Descripción : | Las Tecnologías de la Información y la Comunicación son un conjunto de herramientas tecnológicas tanto de la Informática como de la comunicación que se puede utilizar para un mejor aprendizaje; el presente estudio desarrollado con un enfoque cualitativo y un método de investigación Estudio de Casos, busca ser una alternativa de solución a las dificultades detectadas en la comprensión lectora incluyendo las TIC como un proceso innovador, para desarrollar ambientes que estimulen la formación de lectores, puesto que la utilización de las TIC en el aula trae muchos beneficios no sólo en el desarrollo de habilidades escritas, sino también motrices, perceptivas y por sobre todo lectoras, de ésta manera se consolida la propuesta pedagógica “Leo y Comprendo con la ayuda de las TIC” como apoyo a los docentes, para el desarrollo del proceso lector, de los estudiantes de tercero y cuarto grado de básica primaria. |
| URI : | http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/318 |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Pedagogía Infantil |
Ficheros en este ítem:
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