Applying literary texts as a strategy to encourage reading comprehension and written production at San Francisco de Asís Secondary School: action research.

Flórez Cifuentes, Nixon Esneider.

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Título :	Applying literary texts as a strategy to encourage reading comprehension and written production at San Francisco de Asís Secondary School: action research.
Autor :	Flórez Cifuentes, Nixon Esneider.
Palabras clave :	El autor no proporciona la información sobre este ítem
Fecha de publicación :	2016
Editorial :	Universidad de Pamplona – facultad de Educación
Citación :	Flórez Cifuentes, N. E. (2015). Applying literary texts as a strategy to encourage reading comprehension and written production at San Francisco de Asís Secondary School: action research [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/307
Resumen :	El autor no proporciona la información sobre este ítem
Descripción :	El autor no proporciona la información sobre este ítem
URI :	http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/307
Aparece en las colecciones:	Licenciatura Lenguas Extranjeras

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