Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/12274Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Flórez Salazar, Martha Yisela. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-11-07T04:43:31Z | - |
| dc.date.available | 2024 | - |
| dc.date.available | 2026-11-07T04:43:31Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.identifier.citation | Flórez Salazar, M. Y. (2024). La danza folclórica y moderna como método para desarrollar aptitudes coordinativas en estudiantes de la Escuela Nueva Alto Grande De Pamplona. [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/12274 | es_CO |
| dc.identifier.uri | https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/12274 | - |
| dc.description | La autora no proporciona la información sobre este ítem. | es_CO |
| dc.description.abstract | La autora no proporciona la información sobre este ítem. | es_CO |
| dc.format.extent | 38 | es_CO |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es_CO |
| dc.language.iso | es | es_CO |
| dc.publisher | Universidad de Pamplona - Facultad de Ciencias de la Educación. | es_CO |
| dc.subject | La autora no proporciona la información sobre este ítem. | es_CO |
| dc.title | La danza folclórica y moderna como método para desarrollar aptitudes coordinativas en estudiantes de la Escuela Nueva Alto Grande De Pamplona. | es_CO |
| dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | es_CO |
| dc.date.accepted | 2024 | - |
| dc.description.edition | Universidad de Pamplona - Facultad de Ciencias de la Educación. | es_CO |
| dc.relation.references | Marie, S., Magat, S. M. C., Dinoc-Ignacio, T., y Duriano, B. K. B. (2024). Pedagogía de la danza utilizada por profesores de educación física para mejorar la adquisición de habilidades, el dominio y la autoimagen. Revista Internacional de Educación Física, Fitness y Deportes, 13(1), 1-44. https://doi.org/10.54392/ijpefs2413 | es_CO |
| dc.relation.references | Bennasar García, M. I., Romero, O. S., y Durán, Á. L. (2024). Importancia de la coordinación motriz para el desarrollo de capacidades físicas en estudiantes de primaria. Revista Multi-Ensayos, 10(19), 64-76. https://doi.org/10.5377/multiensayos.v10i19.17562 | es_CO |
| dc.relation.references | Patajalo-Guambo, A. I., Vargas-Cuenca, G. M., Ávila-Mediavilla, C. M., y Bayas-Machado, J. C. (2020). La danza en el desarrollo de las habilidades motrices básica en edades escolares. Polo del Conocimiento, 5(11), 17-28. https://doi.org/10.23857/pc.v5i11.1905 | es_CO |
| dc.relation.references | Chacón Cuberos, R., Zurita Ortega, F., Ramírez Granizo, I., y Manuel, M. (2020). Actividad física y rendimiento académico en la infancia y la preadolescencia: una revisión sistemática. Apunts Educación Física y Deportes, 36(139), 1-9. Instituto Nacional de Educación Física de Cataluña | es_CO |
| dc.relation.references | Copparoni, M. L. (2020). Danza y currículo: El caso de las danzas de encuentro social en el currículo de la provincia de Córdoba (Tesis de maestría, Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación). Directora: Mg. Carolina Escudero, Co-director: Mg. Germán Hours. | es_CO |
| dc.relation.references | Ávila Paucar, B. M. (2019). La expresión corporal y la danza como recurso motivador y expresivo para desarrollar la coordinación motriz gruesa en los niños y niñas de nivel inicial de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Nabón, año lectivo 2017-2018. | es_CO |
| dc.relation.references | Gómez González, D. C. (2011). La Danza Un Medio Para Afianzar Las Capacidades Coordinativas Especificas De Los Niños Del Colegio Comercial Villamaria. Universidad Libre De Colombia. | es_CO |
| dc.relation.references | Herrera, P. M. (2020, 1 octubre). Marhta Graham y el impulso de la danza moderna. Sul Ponticello. https://sulponticello.com/iii-epoca/marhta-graham-y-el-impulso-de-la-danza-moderna/ | es_CO |
| dc.relation.references | Aguilar Pabón, A. M. (2019). La danza folclórica, una expresión cultural y motora (Trabajo de grado). Institución Universitaria Antonio José Camacho. | es_CO |
| dc.relation.references | García, A. K. (2015). La danza folklórica en Bogotá: Cavilando reflexiones. Calle14: Revista de investigación en el campo del arte, 10(16), 30-39. Universidad Distrital Francisco José de Caldas | es_CO |
| dc.relation.references | Candela Borja, Y. M., & Benavides Bailón, J. (2020). Actividades lúdicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de básica superior. Revista de Ciencias Humanísticas y Sociales (ReHuso), 5(3), 78-86. Universidad Técnica de Manabí. | es_CO |
| dc.relation.references | Capistrán-Gracia, R. W. (2019). Retomando el enfoque de Émile Jaques-Dalcroze en la formación del profesional de la música. ESCENA. Revista de las artes, 78(2), 37-55. Universidad de Costa Rica. | es_CO |
| dc.relation.references | Reyes Mateo, Y., & Leal, A. (2021). Las Bailarinas del futuro: Aplicación de un proceso de danza movimiento terapia a mujeres que han sufrido violencia de género (Master's thesis). Universitat Autònoma de Barcelona. Obtenido de: https://ddd.uab.cat/record/265168 | es_CO |
| dc.relation.references | Bennasar García, M. I., & Santiago Romero, O. (2024). Importancia de la coordinación motriz para el desarrollo de capacidades físicas en estudiantes de primaria. Revista Multi-Ensayos, 10(19), 64-76. https://doi.org/10.5377/multiensayos.v10i19.17562 | es_CO |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | es_CO |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 | es_CO |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura Educación Básica con Énfasis en Educación Física, Recreación y Deportes | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Flórez_2024_TG.pdf | Flórez_2024_TG.pdf | 480,87 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.