Escudo Universidad de Pamplona

Repositorio Institucional

Universidad de Pamplona

Preservamos, organizamos y difundimos la producción académica, científica, investigativa y cultural de la Universidad de Pamplona, garantizando el acceso abierto al conocimiento generado por nuestra comunidad universitaria.

Explorar colecciones

  1. Repositorio Institucional Universidad de Pamplona
  2. Trabajos de pregrado y especialización
  3. Facultad de Ciencias de la Educación
  4. Licenciatura en Pedagogía Infantil
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/11173
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorMoncada Torres, Anyi Paola.-
dc.contributor.authorVillamizar Vera, María Fernanda.-
dc.date.accessioned2026-09-24T15:49:32Z-
dc.date.available2021-
dc.date.available2026-09-24T15:49:32Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationMoncada Torres, A. P.; Villamizar Vera, M.F. (2021). Las artes plasticas como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la inteligencia emocional en los estudiantes de Grado Primero [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/11173es_CO
dc.identifier.urihttps://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/11173-
dc.descriptionEl proyecto investigativo tiene como finalidad implementar estrategias didácticas para el fortalecimiento de la inteligencia emocional basada en las artes plásticas a los estudiantes del grado primero básica primaria del colegio Jaime Garzón sede 02 escuela de niñas. Puesto que en las prácticas pedagógicas realizadas en esta institución se evidenció la ausencia de estrategias implementadas por parte de los docentes para el fortalecimiento de la inteligencia emocional en los estudiantes. El presente proyecto se llevó a cabo por medio de una propuesta pedagógica titulada “ExpresArte – Una aventura para descubrir tus emociones”, la cual posee como propósito fundamental implementar estrategias didácticas enfocadas en las artes plásticas con el fin de desarrollar cualidades creativas así mismo lograr la expresión y el control de las emociones. Metodológicamente se consideró el enfoque epistemológico cualitativo, con un método de investigación-acción pedagógica, se propone implementar como técnica de recolección de datos la guía de observación participante, la entrevista, y el diario de campo.es_CO
dc.description.abstractThe purpose of the research project is to implement didactic strategies for the strengthening of emotional intelligence based on the visual arts for students in the first grade of primary school at the Jaime Garzón school, branch 02, girls' school. Since in the pedagogical practices carried out in this institution it was evidenced the absence of strategies implemented by teachers for the strengthening of emotional intelligence in students. The present project was carried out by means of a pedagogical proposal entitled "ExpresArte - An adventure to discover your emotions", which has as a fundamental purpose to implement didactic strategies focused on plastic arts in order to develop creative qualities as well as to achieve the expression and control of emotions. Methodologically, the qualitative epistemological approach was considered, with a method of pedagogical action research, it is proposed to implement as a data collection technique the participant observation guide, the interview, and the field diary.es_CO
dc.format.extent78es_CO
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_CO
dc.language.isoeses_CO
dc.publisherUniversidad de Pamplona - Facultad de Ciencias de la Educación.es_CO
dc.subjectArtes plásticas.es_CO
dc.subjectEstrategias didácticas.es_CO
dc.subjectInteligencia emocional.es_CO
dc.titleLas artes plasticas como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la inteligencia emocional en los estudiantes de Grado Primero.es_CO
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fes_CO
dc.date.accepted2021-
dc.relation.referenceshttps://espantapajaros.com/2010/08/el-lugar-de las-artes-plsticas-en-la-educacin-inicial/.es_CO
dc.relation.referenceshttps://www.redalyc.org/pdf/274/27411927005.pdf .es_CO
dc.relation.referenceshttps://repository.udistrital.edu.co/bitstream/handle/11349/2647/BustacaraGarciaLuzNell y2016.pdf;jsessionid=01C0D94BB9C4963221BC1806047B3B89?sequence=1 .es_CO
dc.relation.referenceshttps://www.redalyc.org/pdf/706/70600505.pdf.es_CO
dc.relation.referenceshttps://dspace.ucuenca.edu.ec/bitstream/123456789/2277/1/tps777.pdf.es_CO
dc.relation.referencesfile:///C:/Users/57311/Downloads/Dialnet InvestigacionEducativaDesdeUnEnfoqueCualitativo-6521971%20(1).pdf.es_CO
dc.relation.referenceshttps://www.redalyc.org/pdf/706/70600505.pdf .es_CO
dc.relation.referenceshttp://bibliotecadigital.usb.edu.co:8080/bitstream/10819/6002/1/Desarrollo_Competencia s_Emocionales_Diaz_2018.pdf.es_CO
dc.relation.referenceshttp://www.ibe.unesco.org/sites/default/files/ICE_2001_summary_sp.pdf.es_CO
dc.relation.referenceshttps://planeta.educarex.es/web/index.php/2016/03/23/actividad-para-aprender-las emociones/.es_CO
dc.relation.referencesfile:///C:/Users/57311/Downloads/Dialnet OrientacionesBasicasParaElDisenoDeEstrategiasDidac-3342741%20(3).pdf.es_CO
dc.relation.referenceshttp://docencia.udec.cl/unidd/images/stories/contenido/material_apoyo/ESTRATEGIAS %20DIDACTICAS.pdf .es_CO
dc.relation.referenceshttps://www.redalyc.org/pdf/410/41040202.pdf.es_CO
dc.relation.referenceshttps://www.redalyc.org/pdf/761/76102315.pdf .es_CO
dc.relation.referencesfile:///las artes plásticas como estrategia para el desarrollo emocional de los niños en la educación inicialC:/Users/57311/Downloads/TRABAJO%20JUAN%20CARLOS%20JAIMES%20 (2).pdf.es_CO
dc.relation.referenceshttps://mamimimaestra.wordpress.com/2017/09/13/educacion-emocional-globos-de emociones/es_CO
dc.relation.referenceshttp://www.clubpequeslectores.com/2016/04/juego-diy-educar-emociones.html.es_CO
dc.relation.referenceshttps://www.uv.mx/rmipe/files/2019/07/La-investigacion accion-conocer-y-cambiar-la-practica-educativa.pdf.es_CO
dc.relation.referenceshttps://repository.unilibre.edu.co/bitstream/handle/10901/8258/JUEGO%2c%20INTERA CT%c3%9aO%20Y%20APRENDO.pdf?sequence=1&isAllowed=y.es_CO
dc.relation.referenceshttps://revista.redipe.org/index.php/1/issue/view/86.es_CO
dc.relation.referenceshttps://repository.uniminuto.edu/bitstream/10656/10245/1/TM.ED_Trabajo%20de%20Gr ado_MayorgaJenny_2019.pdf.es_CO
dc.relation.referenceshttps://www.mineducacion.gov.co/1759/articles 241907_archivo_pdf_orientaciones_artes.pdf.es_CO
dc.relation.referenceshttp://www.deceroasiempre.gov.co/Prensa/CDocumentacionDocs/Documento-N21-Arte educacion-inicial.pdfes_CO
dc.relation.referenceshttps://www.youtube.com/watch?v=fzTlbzSHbEM.es_CO
dc.relation.referenceshttps://www.actividadesdeinfantilyprimaria.com/2020/11/06/juego-de-mimica expresamos-diferentes-emociones/.es_CO
dc.relation.referenceshttp://ciegc.org.ve/2015/wp-content/uploads/2020/06/11.2.htm.es_CO
dc.relation.referenceshttp://dspace.unach.edu.ec/bitstream/51000/3816/1/UNACH-FCEHT TG-E.PARV-2017-000055.pdf.es_CO
dc.relation.referenceshttps://www.redalyc.org/pdf/2931/293121924009.pdf.es_CO
dc.relation.referenceshttps://www.redalyc.org/pdf/2931/293121924009.pdf.es_CO
dc.relation.referenceshttps://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstream/handle/11227/6599/MARIA%20ISABE L%20ROMERO%20proyecto%20final%20con%20normas%20APA%20%281%29.pdf? sequence=1&isAllowed=y.es_CO
dc.relation.referencesfile:///C:/Users/57311/Downloads/DialnetEstrategiasDidacticasParaElDesarrolloDeLaIdentidad-4911362.pdf.es_CO
dc.relation.referenceshttp://fisicainteresante08.blogspot.com/2012/04/analisis-de-datos-cualitativos.htmles_CO
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2es_CO
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1es_CO
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Pedagogía Infantil

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
Moncada_Villamizar_2021_TG.pdfMoncada_Villamizar_2021_TG.pdf1,47 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.