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https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/11173Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Moncada Torres, Anyi Paola. | - |
| dc.contributor.author | Villamizar Vera, María Fernanda. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-09-24T15:49:32Z | - |
| dc.date.available | 2021 | - |
| dc.date.available | 2026-09-24T15:49:32Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.citation | Moncada Torres, A. P.; Villamizar Vera, M.F. (2021). Las artes plasticas como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la inteligencia emocional en los estudiantes de Grado Primero [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/11173 | es_CO |
| dc.identifier.uri | https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/11173 | - |
| dc.description | El proyecto investigativo tiene como finalidad implementar estrategias didácticas para el fortalecimiento de la inteligencia emocional basada en las artes plásticas a los estudiantes del grado primero básica primaria del colegio Jaime Garzón sede 02 escuela de niñas. Puesto que en las prácticas pedagógicas realizadas en esta institución se evidenció la ausencia de estrategias implementadas por parte de los docentes para el fortalecimiento de la inteligencia emocional en los estudiantes. El presente proyecto se llevó a cabo por medio de una propuesta pedagógica titulada “ExpresArte – Una aventura para descubrir tus emociones”, la cual posee como propósito fundamental implementar estrategias didácticas enfocadas en las artes plásticas con el fin de desarrollar cualidades creativas así mismo lograr la expresión y el control de las emociones. Metodológicamente se consideró el enfoque epistemológico cualitativo, con un método de investigación-acción pedagógica, se propone implementar como técnica de recolección de datos la guía de observación participante, la entrevista, y el diario de campo. | es_CO |
| dc.description.abstract | The purpose of the research project is to implement didactic strategies for the strengthening of emotional intelligence based on the visual arts for students in the first grade of primary school at the Jaime Garzón school, branch 02, girls' school. Since in the pedagogical practices carried out in this institution it was evidenced the absence of strategies implemented by teachers for the strengthening of emotional intelligence in students. The present project was carried out by means of a pedagogical proposal entitled "ExpresArte - An adventure to discover your emotions", which has as a fundamental purpose to implement didactic strategies focused on plastic arts in order to develop creative qualities as well as to achieve the expression and control of emotions. Methodologically, the qualitative epistemological approach was considered, with a method of pedagogical action research, it is proposed to implement as a data collection technique the participant observation guide, the interview, and the field diary. | es_CO |
| dc.format.extent | 78 | es_CO |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es_CO |
| dc.language.iso | es | es_CO |
| dc.publisher | Universidad de Pamplona - Facultad de Ciencias de la Educación. | es_CO |
| dc.subject | Artes plásticas. | es_CO |
| dc.subject | Estrategias didácticas. | es_CO |
| dc.subject | Inteligencia emocional. | es_CO |
| dc.title | Las artes plasticas como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la inteligencia emocional en los estudiantes de Grado Primero. | es_CO |
| dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | es_CO |
| dc.date.accepted | 2021 | - |
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| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | es_CO |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 | es_CO |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Pedagogía Infantil | |
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