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https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/11160Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Carrillo Laguado, Esmeyler Alejandra. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-09-23T23:04:09Z | - |
| dc.date.available | 2024 | - |
| dc.date.available | 2026-09-23T23:04:09Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.identifier.citation | Carrillo Laguado, E. A. (2024). Proceso Educativo de Niños Venezolanos Escolarizados en el Barrio La Parada: Fotorreportaje. [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/11160 | es_CO |
| dc.identifier.uri | https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/11160 | - |
| dc.description | El presente trabajo de grado tiene como objetivo visibilizar, a través del fotorreportaje, el proceso educativo de niños migrantes venezolanos escolarizados en Colombia. El estudio se centra en el Mega Colegio La Frontera, ubicado en el barrio La Parada, de Villa del Rosario, Norte de Santander, donde cerca del 80% de la población estudiantil son migrantes del país vecino. Estos niños cruzan diariamente la frontera en bus escolar, transporte personal o a pie para acceder a la educación. Este trabajo busca resaltar la diversidad cultural y las habilidades que los estudiantes migrantes aportan a su comunidad educativa, desafiando estereotipos y promoviendo una percepción positiva de su presencia en el aula. Además, se pretende comunicar de manera impactante la realidad de estos niños migrantes y hacer un llamado a la implementación de políticas y prácticas inclusivas en el ámbito educativo. El fotorreportaje se compone de una serie de 10 fotografías titulada "Aula sin fronteras: Fotografías del desarrollo", que captura el esfuerzo y la perseverancia diaria de los niños migrantes para acceder a la educación en un entorno con numerosas limitaciones, dificultades y peligros. Este trabajo no solo documenta la realidad del mega Colegio La Frontera, sino que también subraya la importancia de la educación como una herramienta crucial para el desarrollo y progreso de estos niños venezolanos. | es_CO |
| dc.description.abstract | The objective of this degree work is to make visible, through photoreportage, the impact of education on Venezuelan migrant children enrolled in school in Colombia. The study focuses on the Mega Colegio La Frontera, located in the neighborhood of La Parada, in Villa del Rosario, PROCESO EDUCATIVO DE NIÑOS VENEZOLANOS EN LA PARADA 3 Norte de Santander, where about 80% of the student population are migrants from the neighboring country. These children cross the border daily by school bus, personal transportation or on foot to access education. This work seeks to highlight the cultural diversity and skills that migrant students bring to their educational community, challenging stereotypes and promoting a positive perception of their presence in the classroom. Furthermore, the aim is to communicate in an impactful way the reality of these migrant children and call for the implementation of inclusive policies and practices in the educational field. The photo report is made up of a series of 10 photographs titled "Classroom without Borders: Photographs of Development", which captures the daily effort and perseverance of migrant children to access education in an environment with numerous limitations, difficulties and dangers. This work not only documents the reality of the La Frontera mega School, but also highlights the importance of education as a crucial tool for the development and progress of these Venezuelan children. | es_CO |
| dc.format.extent | 59 | es_CO |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es_CO |
| dc.language.iso | es | es_CO |
| dc.publisher | Universidad de Pamplona - Facultad de Artes y Humanidades. | es_CO |
| dc.subject | Migración. | es_CO |
| dc.subject | Educación. | es_CO |
| dc.subject | Frontera. | es_CO |
| dc.subject | Desarrollo. | es_CO |
| dc.subject | Fotorreportaje. | es_CO |
| dc.title | Proceso Educativo de Niños Venezolanos Escolarizados en el Barrio La Parada: Fotorreportaje. | es_CO |
| dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | es_CO |
| dc.date.accepted | 2024 | - |
| dc.description.edition | Universidad de Pamplona - Facultad de Artes y Humanidades. | es_CO |
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| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | es_CO |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 | es_CO |
| Aparece en las colecciones: | Comunicación Social | |
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