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https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/11029| Título : | El diseño gráfico como herramienta para mejorar la motricidad fina de niños pospandemia de grado tercero, cuarto y quinto de la Institución Educativa Colegio San Bartolomé. |
| Autor : | Anaya Contreras, Gabriel Yesid. |
| Palabras clave : | El autor no proporciona la información sobre este ítem. |
| Fecha de publicación : | 2024 |
| Editorial : | Universidad de Pamplona - Facultad de Artes y Humanidades. |
| Citación : | Anaya Contreras, G. Y. (2024). El diseño gráfico como herramienta para mejorar la motricidad fina de niños pospandemia de grado tercero, cuarto y quinto de la Institución Educativa Colegio San Bartolomé. [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/11029 |
| Resumen : | El autor no proporciona la información sobre este ítem. |
| Descripción : | Esta propuesta tiene como objetivo principal apoyar el fortalecimiento de la autonomía infantil, debido al aumento de dificultades en la motricidad fina luego del historial post pandemia. En este contexto, en los dos años de educación virtual, se generó una desventaja significativa en incrementar procesos de motricidad fina en los niños; causando dificultades en los procesos de aprendizaje presenciales en las instituciones educativas. Actualmente, existen diferentes propuestas, actividades e investigaciones que aportan un apoyo significativo al desarrollo psicomotor fino, en distintas edades y etapas escolares; en este trabajo se quiere impulsar un buen desarrollo psicomotor en los niños de primaria; utilizando la metodología de gamificación y diversas actividades de diseño gráfico en primaria, en los grados tercero, cuarto y quinto; en la Institución Educativa Colegio San Bartolomé |
| URI : | https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/11029 |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Educación artística |
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