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    2022Las TIC en el aula como estrategia para el fortalecimiento de la producción textual oral en el grado once de la Institución Educativa Colegio Integrado Fe y Alegría.Chacón Pérez, Daniela Yulitza.
    2022El MOOC literario, una propuesta para la comprensión e interpretación textual en los estudiantes de noveno grado de la Institución Educativa Colegio Pablo Correa León, mediante la pedagogía dialogante de Julián de Subiría.Suárez López, Claudia Patricia.
    2021Comprensión textual y el aprendizaje activo a través de la herramienta TIC Nearpod en estudiantes de básica secundaria. Caso: estudiantes de grado noveno del Instituto Técnico Guaimaral, Cúcuta, Norte de Santander.Torres López, Dayana Alejandra.
    2021Práctica profesional como auxiliar de ingeniero residente de obra en el proyecto de construcción vía acceso barrio Escorial – urbanización Los Alisos, en el municipio de Pamplona, departamento Norte de Santander.Ochoa Cruz, Sandryd Liseth.
    2021Análisis comparativo de índices de sequía para la cuenca del rio Cesar.Araujo Suarez, Tatiana Carolina.
    2022La caricatura como estrategia para fortalecer la lectura crítica mediante la herramienta tecnológica Wix en estudiantes de básica secundaria.García Arévalo, Manuel Alejandro.
    2020Diseñar herramientas y orientar a contribuyentes en los procesos de facturación electrónica para contribuir a la gestión y procesos de implementación en la Jurisdicción de la DIAN Seccional Pamplona y sus pueblos aledaños (Silos, Chitagá, Mutiscua, Pamplonita y Cácota) por medio de la solución gratuita de la DIAN en el primer semestre del año 2020.Machado Mejia, Guillermo Arturo.
    2022La educación física como base fundamental para desarrollar la educación inclusiva, fomentando la participación, la solidaridad y la cooperación entre estudiantes de la Institución Educativa Liceo Tame.Fuentes Rodriguez, Jaime Alberto.
    2020Diseño de una metodología para organizar el inventario de la Alcaldía Municipal Puerto Caicedo.Poveda Monsalve, Diana Katerine.
    2021Hábitos de actividad física en casa para niños de octavo grado de la Institución Educativa Nacional José María Córdoba en tiempos de virtualidad escolar.Seña Solaez, Israel Antonio.

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