El cine mudo como recurso didáctico para fortalecer la producción de textos narrativos.

Vera Rincón, Sandra Yeretza.

Repositorio Institucional Universidad de Pamplona

Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Vera Rincón, Sandra Yeretza.	-
dc.date.accessioned	2024-06-18T23:07:38Z	-
dc.date.available	2020-09-18	-
dc.date.available	2024-06-18T23:07:38Z	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.citation	Vera Rincón, S. Y. (2020). El cine mudo como recurso didáctico para fortalecer la producción de textos narrativos [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/8670	es_CO
dc.identifier.uri	http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/8670	-
dc.description	El presente trabajo investigativo tiene como finalidad el reforzar la habilidad narrativa en estudiantes de educación básica secundaria, empleando el Cine Mudo como recurso didáctico para fortalecer la producción de texto. Para ello han sido necesarias las siguientes fases: planteamiento del problema, que determina el contexto de la problemática; la formulación del problema, que aborda los interrogantes a desarrollar en el marco teórico; los objetivos orientan con exactitud el propósito del proyecto; la justificación, que presenta detalladamente la importancia de ser del proyecto e inconvenientes que puedan suscitar; el marco teórico, que postula los antecedentes, fundamentación teórica.	es_CO
dc.description.abstract	The aim of this work is to strengthen the narrative ability of students in basic secondary education, using silent film as a didactic resource to strengthen text production. The following phases have been necessary for this purpose: problem approach, which determines the context of the problem; problem formulation, which addresses the questions to be developed in the theoretical framework; the objectives guide us with precision the purpose of the project; the justification, that presents in detail the importance of being the project and any disadvantages that may arise; the theoretical framework, which postulates the background, theoretical foundation.	es_CO
dc.format.extent	100	es_CO
dc.format.mimetype	application/pdf	es_CO
dc.language.iso	es	es_CO
dc.publisher	Universidad de Pamplona - Facultad de Ciencias de la Educación.	es_CO
dc.subject	Textos narrativos.	es_CO
dc.subject	Cine mudo.	es_CO
dc.subject	Didáctica.	es_CO
dc.subject	Constructivismo.	es_CO
dc.subject	Comunicación escrita.	es_CO
dc.subject	Enseñanza-aprendizaje.	es_CO
dc.title	El cine mudo como recurso didáctico para fortalecer la producción de textos narrativos.	es_CO
dc.type	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	es_CO
dc.date.accepted	2020-06-18	-
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dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1	es_CO
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