• Repositorio Institucional Universidad de Pamplona
  • Trabajos de pregrado y especialización
  • Facultad de Ciencias de la Educación
  • Licenciatura en Pedagogía Infantil
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    Title: Estrategia narrativa para el fortalecimiento de la comprensión oral y escrita en el grado 3-03 del Colegio Bicentenario en la Cuidad de Cúcuta. “ven, diviértete leyendo y escribiendo, te encantará”.
    Authors: Ríos Méndez, Flor Katherine.
    Keywords: Proyecto de aula.
    Lectoescritura.
    Comprensión oral y escrita.
    Aprendizaje.
    Significativo.
    Issue Date: 2017
    Publisher: Universidad de Pamplona - Facultad de Ciencias de la Educación.
    Citation: Ríos Méndez, F. K. (2016). Estrategia narrativa para el fortalecimiento de la comprensión oral y escrita en el grado 3-03 del Colegio Bicentenario en la Cuidad de Cúcuta. “ven, diviértete leyendo y escribiendo, te encantará” [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/8283
    Abstract: This comprehensive practice report provides information on the experiences of the BICENTENARIO Educational Institution with the third grade students; Being the pedagogical practice a space of great learning and received benefits as far as the training part, which allowed the teacher in training to enrich of new knowledge for their confrontation in the labor life. Where he wanted to provide strategies and methodology for teaching and learning obtained during his training, with the purpose of contributing to the improvement of the great number of difficulties presented by students with possible alternative solutions that facilitate positive results. In order to identify the most prevailing problems, a pedagogical proposal of the classroom was called: "come, enter and read and write will delight you", through which it was possible to carry out six activities, one developed weekly. This was the result of an investigative process where the most significant and important results are represented. This project was carried out with a sample of 36 students aged between 8 and 13 years. This project has a significant goal as: Develop educational and play strategies to strengthen the teaching and learning of oral and written language "Come, Have Fun Reading and Writing, You Will Love" with grade 3-03 Of the Colegio Bicentenario in Cúcuta. Finally, in order to comply with the above, a series of participant observation processes were necessary to know and diagnose the problems presented by the objects of study.
    Description: El presente informe de práctica integral da a conocer las experiencias vivenciadas durante el desarrollo de ésta, realizada en la Institución Educativa Bicentenario, con los estudiantes del grado tercero 03; siendo la práctica pedagógica un espacio de gran aprendizaje y beneficios recibidos en cuanto a la parte de formación, lo que permitió a la maestra en formación enriquecerse de conocimientos nuevos para su confrontación en la vida laboral. Donde quiso brindar unas estrategias y metodología para la enseñanza y aprendizaje obtenidos durante su formación, con un propósito de contribuir a la mejora de la lectoescritura y al gran número de dificultades presentadas por los educandos con posibles alternativas de solución que faciliten unos resultados positivos, generando un aprendizaje significativo. Consecutivamente de conseguir identificar las problemáticas más preponderantes se emanó a diseñar una propuesta pedagógica de aula llamada: “VEN DIVIÉRTETE LEYENDO Y ESCRIBIENDO, TE ENCANTARÁ” por medio de la cual se logró llevar a cabo mediante el desarrollo de seis actividades, desarrolladas una semanalmente. Este fue el resultado de un proceso investigativo donde se representan los resultados más significativos e importantes, dicho proyecto se llevó a cabo con una muestra de 36 estudiantes en edades que oscilan entre los 8 y 13 años de edad. Finalmente cabe destacar y hacer alusión a este proyecto que cuenta con un objetivo significativo como lo es el: Desarrollar estrategias lúdico-pedagógicas para el fortalecimiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje del lenguaje oral y escrito “Ven, Diviértete Leyendo y Escribiendo, Te Encantará” con el grado 303 del Colegio Bicentenario en Cúcuta. Para poder cumplir con lo anteriormente descrito, fueron necesarios una serie de procesos de observación participante e investigación cualitativa, que permitieron conocer y diagnosticar las problemáticas presentadas por los objetos de estudio.
    URI: http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/8283
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