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Título : Escritura creativa como herramienta didáctica para disminuir en los trastornos del lenguaje la disgrafía con los estudiantes de octavo y noveno grado de la Institución Educativa General Santander del Municipio de Villa del Rosario Departamento Norte de Santander.
Autor : Rangel Duran, Diveana.
Palabras clave : Escritura.
Didácticas.
Ejecución.
Fluidez.
Corregir.
Postura.
Trastorno.
Grafías.
Omisiones.
Disgrafia.
Fecha de publicación : 2017
Editorial : Universidad de Pamplona – Facultad Ciencias de la Educación.
Citación : Rangel Duran, D. (2017). Escritura creativa como herramienta didáctica para disminuir en los trastornos del lenguaje la disgrafía con los estudiantes de octavo y noveno grado de la Institución Educativa General Santander del Municipio de Villa del Rosario Departamento Norte de Santander [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/8168
Resumen : La autora no proporciona la información sobre este ítem.
Descripción : La autora no proporciona la información sobre este ítem.
URI : http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/8168
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación

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