Fortalecimiento de la producción textual mediante la escritura de guiones literarios de cortometrajes, como estrategia didáctica aplicada a los estudiantes del grado décimo 02 de la Institución Educativa Julio Pérez Ferrero, sede 1 Cundinamarca, Cúcuta, Norte de Santander.

Gómez Gallo, Jesús Joel.

Repositorio Institucional Universidad de Pamplona

Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación

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Título :	Fortalecimiento de la producción textual mediante la escritura de guiones literarios de cortometrajes, como estrategia didáctica aplicada a los estudiantes del grado décimo 02 de la Institución Educativa Julio Pérez Ferrero, sede 1 Cundinamarca, Cúcuta, Norte de Santander.
Autor :	Gómez Gallo, Jesús Joel.
Palabras clave :	audiovisuales. Medios. Realización cinematográfica. Cortometraje. Cortometraje. Guion literario. Producción textual.
Fecha de publicación :	2019
Editorial :	Universidad de Pamplona - Facultad de Ciencias de la Educación.
Citación :	Gómez Gallo, J. J. (2018). Fortalecimiento de la producción textual mediante la escritura de guiones literarios de cortometrajes, como estrategia didáctica aplicada a los estudiantes del grado décimo 02 de la Institución Educativa Julio Pérez Ferrero, sede 1 Cundinamarca, Cúcuta, Norte de Santander [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/8000
Resumen :	El autor no proporciona la información sobre este ítem.
Descripción :	El presente proyecto propone fortalecer la producción textual mediante la escritura de guiones de cortometraje y la realización audiovisual cinematográfica, fundamentada en el Manual del Guionista de Syd Field, quien establece principios básicos para escribir un guion y brinda ayuda para desarrollar las competencias que se necesitan para narrar una historia de forma dramática y atractiva. Es por esto, que la estrategia didáctica por la cual se desarrolla el proyecto, consiste en aplicar procesos de escritura de guiones de cortometraje y la realización audiovisual cinematográfica de uno de éstos, con el fin de incentivar el hábito por escribir y de esta manera se mejora el eje curricular de producción textual, haciendo que los estudiantes adquieran calidad competente de escritura, disminuyendo así situaciones problemáticas de escriturabilidad.
URI :	http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/8000
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