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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2019	Influencia de los indicadores de riesgo cardiovascular en la coordinación motriz de niños de 5 a 8 años de edad del Instituto Técnico Guaimaral de la Ciudad de Cúcuta, Colombia.	Bustos Viviescas, Brian Johan.
2020	Implementación de actividades lúdico-sensoriales para disminuir la agresividad de los estudiantes del grado 1º b de primaria en el Colegio Fe y Alegría en el tiempo de descanso.	Fuentes Castellanos, Darithsa Yanira.
2018	Comportamientos asociados al juego durante el recreo en niños de primero y segundo grado del Colegio San Francisco de Sales.	Galviz Martínez, Angie Paola.
2019	El juego como estrategia para fortalecer el vocabulario en el idioma inglés en el grado primero cero tres (103) del Colegio Bicentenario, Barrio Antonia Santos, Cúcuta-Norte de Santander.	Ascanio Lizarazo, Angie Jhojana.
2018	Programa de coordinación motriz óculo-manual con estudiantes de grado octavo del Colegio Bicentenario, Cúcuta.	Villarreal Torres, Angel Yesid.
2018	Estrategia didáctica para facilitar la inclusión en los alumnos con necesidades educativas especiales en el área de educación física del Instituto Técnico Guaimaral de Cúcuta.	Rojas Lizcano, Andrey Ricardo.
2020	Recursos virtuales para el desarrollo de las competencias motrices en estudiantes de tercer grado de básica primaria.	Ramírez Ramírez, Danilo Harvey.
2021	Estrategias físicas para promover hábitos de vida saludable en estudiantes de tercero, cuarto y quinto de básica primaria.	Sánchez Mogollón, Daniel.
2020	Deporte con principios en la dimensión social de los grados séptimo de la Institución Educativa San Antonio, Villa del Rosario, Norte de Santander.	Robles Bonilla, Daniel Ernesto.
2018	La transversalidad de las matemáticas con la educación física para mejorar el desempeño academico de los estudiantes de los grados 3a y 3b del Instituto Técnico Guaimaral.	Caballero Rueda, Alvaro Alexander.
2021	La educación física como modo de prevención al sedentarismo en tiempos de cuarentena.	Guerrero García, Cristian Camilo.
2021	Guía de acondicionamiento como herramienta fundamental para incentivar los hábitos y estilos de vida saludable en los estudiantes de octavo grado de la Institución Educativa Juana Rangel de Cuellar.	Diaz Ortiz, Cristhian Daniel.
2021	Actividades recreativas como estrategia pedagógica para la enseñanza- aprendizaje de la disciplina deportiva voleibol con los estudiantes de 9° del Colegio Integrado Simón Bolívar de la ciudad de Cúcuta, Colombia.	Vargas Barón, Cristhian Arturo.
2021	Propuesta pedagógica para integrar la educación física en la enseñanza de las diferentes áreas de los grados 3 a 6 de la I.E Monseñor Jaime Pietro Amaya.	Parada Gualdrón, Brandon Enrique.
2021	El juego motor como fuente de felicidad y apoyo emocional en la asignatura de educación física.	Niño Martínez, Cristhian Andrés.
2018	La importancia de la pliometría en el salto en los estudiantes de la selección de baloncesto de la Institución Educativa Carlos Pérez Escalante.	Osorio Solano, Jenifer Yuliana.
2020	Los estilos de aprendizaje a través de medios audiovisuales en la enseñanza de los estudiantes de sexto grado del Instituto Nacional de Enseñanza Media Diversificada, INEM José Eusebio Caro.	Trujillo Silva, Carlos.
2022	Cambio de metodología para aumentar la asistencia y la participación en las clases de educación física, recreación y deportes.	Castellanos Calderón, Brahyan Iván.
2021	Implementación de la educación física para fortalecer la atención en las áreas de matemáticas y ciencias naturales en los estudiantes de primaria.	Lara Caballero, Camilo Andrés.
2020	Mejorar las relaciones interpersonales por medio de actividades recreativas y juegos que promueven los valores en los grados 6º a 11º del colegio San Antonio de Villa del Rosario.	Camargo Mendoza, Camilo Andrés.