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  • Licenciatura Educación Básica con Énfasis en Educación Física, Recreación y Deportes Página de inicio de la colección

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    Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
    2021Las TAC como herramienta didáctica para disminuir el sedentarismo en tiempos de pandemia en niños de 6 a 10 años del Colegio Instituto Técnico Guaimaral sede primaria de la ciudad de Cúcuta, Norte de Santander.Pabón Arias, Wilmer Andrés.
    2021Juegos tradicionales empleados por aplicaciones digitales como estrategia de enriquecimientos culturales para formar lideres de paz.Granados Prada, Walter Joel.
    2019Programa de actividades recreativas y deportivas a partir de la resistencia aeróbica en alumnos de 11 grado del colegio Técnico Guaimaral Municipio de Cúcuta.Vivas Alfonso, Miguel Ángel.
    2022Actividades lúdicas recreativas como estrategia para incentivar a la participación de los niños y niñas del grado 5 en la clase de educación física.Cárdenas Gómez, Faric Camilo.
    2020Desarrollo de las habilidades motrices básicas a través de los juegos tradicionales en los estudiantes de segundo grado del Instituto Nacional de Enseñanza Media Diversificada, INEM José Eusebio Caro.Navarro González, Víctor Manuel.
    2020Estimulación de las habilidades motrices con transversalidad en las operaciones matemáticas básicas en estudiantes de primaria del Colegio Gremios Unidos.Calentura Ramírez, Víctor Ángel.
    2022Estrategias didácticas lúdicas y recreativas para afianzar la lateralidad, orientación espacial y esquema corporal en las clases de educación física en los niños de grado primero y segundo primaria de la Institución Educativa Carlos Pérez Escalante Sede Santa Isabel de Hungría de la ciudad de Cúcuta.Sánchez Lizcano, Fanny Daniela.
    2018Efecto del rol docente en el aprendizaje cooperativo como estrategia de motivación en las clases de educación física en los estudiantes de once grado en el Instituto Nacional de Educación Media José Eusebio Caro de San José de Cúcuta.Vivas Chacín, Martin Giovanny.
    2021Propuesta pedagógica para fortalecer los valores de respeto y responsabilidad a través del voleibol en los educandos de grado 6, 7 y 8 del Instituto Técnico Mercedes Ábrego.Correa Daza, Samuel Ricardo
    2020Efectos de un programa de actividades didácticas sobre la expresión corporal por medio de la herramienta digital Zoom en los estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa Nuestra Señora de Belén.Córdoba Silva, Samuel Andrés.
    2019Determinar los niveles de ansiedad pre competitiva en los alumnos deportistas de la selección de baloncesto masculino del colegio San Francisco de Sales.Torres Torrado, Maria Catalina.
    2022La recreación como metodología de enseñanza de los gestos de voleibol en los niños del grado sexto a de la Institución Educativa Colegio Once de Noviembre.Carvajal Téllez, Fabio Andrés.
    2018Programa de actividades recreativas y deportivas a partir de la resistencia aeróbica en alumnos de 4to y 5to grado del colegio San Francisco del municipio de Villa Del Rosario.Sayago Gonzales, Luis Enrique.
    2020Estrategia didáctica basada en juegos tradicionales para mitigar el sedentarismo de los estudiantes de grado 201 del Colegio Integrado Fe y Alegría de Los Patios, Norte de Santander.Ramírez Pedraza, Ruben Dario.
    2021Programa de juegos motrices enfocados en las habilidades motrices básicas de locomoción con escolares de tercer grado de educación primaria de la Institución Educativa Colegio San José Trigal del Norte, Cúcuta.Avendaño Romero, Richard Andrés.
    2021Aplicación de juegos predeportivos, como medio de ayuda en la convivencia familiar y prevención al consumo de drogas en estudiantes de noveno grado del Colegio Integrado Juan Atalaya de San José de Cúcuta.López Ayala, Rafael Mauricio.
    2020Implementación de los juegos recreativos para reducir la agresión de los estudiantes del grado quinto del Colegio Integrado Atalaya sede Antonio María Claret.Ruiz Nieto, Oscar Camilo.
    2019Arbitraje del futbol de salón como herramienta pedagógica para fomentar los valores deportivos en los estudiantes de décimo grado del colegio Carlos Pérez Escalante.Rubio Rojas, Libia Paola.
    2021Implementación de las plataformas virtuales como herramienta pedagógica para la enseñanza de la educación física en los estudiantes del grado 7 de la Institución Educativa Colegio San Bartolomé de la ciudad de San José de Cúcuta - Norte de Santander.Lizarazo Ramos, Oscar Andrés.
    2018Diseño de un programa de estudio basado en los principios de la Kinesiología para la educación media, siguiendo los lineamientos establecidos por el Ministerio de educación en Colombia.Pérez Pacheco, Leonardo Fabio.
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