Estrategias pedagógicas para fortalecer el hábito lector en los estudiantes del grado transición 02.

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Título :	Estrategias pedagógicas para fortalecer el hábito lector en los estudiantes del grado transición 02.
Autor :	Torres Villamizar, Angie Alexandra.
Palabras clave :	La autora no proporciona la información sobre este ítem.
Fecha de publicación :	2020
Editorial :	Universidad de Pamplona – Facultad Ciencias de la Educación.
Citación :	Torres Villamizar, A. A. (2019). Estrategias pedagógicas para fortalecer el hábito lector en los estudiantes del grado transición 02 [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/7489
Resumen :	La autora no proporciona la información sobre este ítem.
Descripción :	La autora no proporciona la información sobre este ítem.
URI :	http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/7489
Aparece en las colecciones:	Licenciatura en Pedagogía Infantil

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