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Facultad de Ciencias de la Educación
Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
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2017
Desarrollo de la producción textual para fortalecer el discurso oral en estudiantes de noveno A-B y décimo C de bachillerato, del Colegio Gonzalo Rivera Laguado, barrio El Contento, avenida 14 con calle 15-93, en Cúcuta, Norte de Santander.
Anaya Vera, Jana Judith.
2016
Desarrollo de las competencias referidas al eje de medios de comunicación y otros sistemas simbólicos mediante la semiótica de la imagen, por medio de la fotografía, como estrategia metodológica, aplicada a los estudiantes de los grados décimo y undecimo de la institución educativa colegio nuestra señora de Fátima sede San José de Cúcuta.
Carvajal Jaimes, Lendy Yelithza.
2017
Desarrollo del eje de la producción textual aplicado en los estudiantes de 7º y 10º grado del Instituto Técnico Patio Centro Numero Dos, sede Uno del municipio de Los Patios de N/S.
Castro González, Mayerling.
2017
La clase de lengua castellana en secundaria básica desde los fundamentos del enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural.
Moreno Gómez, Angela María.
2020
Lengua de señas: método para adaptar las diferentes concepciones del género narrativo en los estudiantes del Instituto Técnico Padre Manuel Briceño Jáuregui Fe y Alegría.
Morales Pérez, Jhonatan.
2018
Creación de una cartilla con caricaturas periodísticas para el desarrollo de la competencia comunicativa desde la teoría del periodismo iconográfico de Carlos Abreu en los estudiantes de grado decimo de la Institución Educativa Carlos Pérez Escalante de Cúcuta.
Montero Padilla, Jesús Arley.
2018
El desarrollo de la competencia discursiva mediante la teoría de la discursividad social de Eliseo Verón en los estudiantes de 10-02 del Instituto Técnico María Inmaculada, del municipio Villa del Rosario.
Pérez Rangel, Emerson Alexander.
2017
Desarrollo de la competencia lectora mediante el cortometraje como instrumento pedagógico desde lo instruccional en los estudiantes de 7° de la I. Bicentenario de la Ciudad de Cúcuta.
Escalante Domínguez, Lily Paulina.
2018
Desarrollo de la competencia textual partiendo de la teoría del aprendizaje significativo de David Ausubel a los estudiantes de décimo grado del Colegio Primero de Mayo, Cúcuta, Norte de Santander.
Molina Sánchez, Mónica Maritza.
2017
Desarrollo de la competencia comunicativa a partir de la teoría del mensaje fotográfico de Roland Barthes en el grado decimo del Colegio Bicentenario.
Badillo Duarte, Miguel Angel.
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Anaya Vera, Jana Judith.
1
Arias Acelas, Erick Joseph.
1
Badillo Duarte, Miguel Angel.
1
Bustillo Torres, Cindy Yomara.
1
Carvajal Jaimes, Lendy Yelithza.
1
Castro González, Mayerling.
1
Escalante Domínguez, Lily Paulina.
1
Herrera Hernández, Edgar Orlando.
1
Melgarejo Rubio, Erika Lizbeth.
1
Molina Sánchez, Mónica Maritza.
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Título
5
Aprendizaje.
5
Didáctica.
5
Pedagogía.
3
Discurso.
3
Herramientas TIC.
2
Adquisición.
2
Argumentación.
2
Bilingüismo.
2
Discurso oral.
2
Enseñanza.
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Fecha de lanzamiento
9
2017
3
2018
1
2016
1
2020