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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2019
Comprensión Y Producción Textual Según Estrategias Cognitivas De Daniel Cassany En Grados Séptimo Y Décimo.
Villamizar Pineda, Susana.
2022
La teoría de las seis lecturas de Miguel de Zubiría mediante textos literarios para la comprensión e interpretación textual en estudiantes de básica secundaria y educación media de la institución educativa el limonar en modalidad presencial y virtual.
Mijares Sanabria, Jessica Liliana.
2022
Comprensión e interpretación textual a través de la didáctica virtual desde la perspectiva de alma carrasco en estudiantes de grado undécimo del Colegio Claudia María Prada.
Maldonado Combariza, Lisbeth Karina.
2022
Los textos multimodales a través de la aplicación whatsapp para fortalecer la comprensión e interpretación de los textos expositivos.
Parada Reyes, Lisbeth Lorena.
2022
Teoría de las seis lecturas de Miguel de Zubiria aplicada por medio de textos poéticos como estrategia pedagógica para potenciar la comprensión e interpretación textual de los estudiantes de básica y media de la institución educativa PIO XII modalidad presencial.
Tapia Pizo, Angela Bibiana.
2022
Teoría de las seis lecturas de Miguel de Zubiria mediante textos literarios para la comprensión e interpretación textual en estudiantes de básica secundaria y educación media de la Institución Educativa Inocencio Chinca En Modalidad Presencial.
Cubides Sandoval, Kerlin Yurgey.
2022
Teoría de las seis lecturas de Miguel de Zubiría, aplicada al desarrollo de la competencia de producción textual, mediante la gamificación, para potenciar la capacidad crítica y argumentativa, en estudiantes de básica secundaria y media de la Institución Educativa Guillermo Cote Bautista.
Vera Valderrama, Deissy Johana.
2021
Transformación de mi identidad docente en un contexto alternativo para la enseñanza y aprendizaje en los procesos de comprensión lectora según las seis lecturas de Miguel de Zubiría.
Acevedo, Sandra Milena.
;
Blanco, Leydy Yajaira.
2022
Contextualización de la teoría las seis lecturas del autor miguel de Zubiría por medio del texto argumentativo como propuesta pedagógica para incentivar la producción textual en estudiantes de sexto a noveno de bachillerato en la Corporación Trigal Del Norte en modalidad presencial.
Flórez Bautista, Yarithza Edith.
2017
Desarrollo de la producción textual para fortalecer el discurso oral en estudiantes de noveno A-B y décimo C de bachillerato, del Colegio Gonzalo Rivera Laguado, barrio El Contento, avenida 14 con calle 15-93, en Cúcuta, Norte de Santander.
Anaya Vera, Jana Judith.
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Acevedo, Sandra Milena.
1
Anaya Vera, Jana Judith.
1
Blanco, Leydy Yajaira.
1
Bolado Silva, Luz Angélica.
1
Cubides Sandoval, Kerlin Yurgey.
1
Flórez Bautista, Yarithza Edith.
1
Hernández, Álvaro Esteban.
1
Ibarra Albarracín, Alba Lliset.
1
Maldonado Combariza, Lisbeth Karina.
1
Mijares Sanabria, Jessica Liliana.
.
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Título
7
Interpretación.
4
Lectura.
3
Estrategias.
3
Producción textual.
3
Textos.
2
Aprendizaje.
2
Argumentación.
2
Caricatura.
2
Discurso.
2
Educativo.
.
next >
Fecha de lanzamiento
10
2022
2
2017
2
2018
2
2019
2
2020
1
2021
Has File(s)
19
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