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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2020	Teoría de la Lectura (F Jurado) aplicada a la competencia del pensamiento crítico en estudiantes de Básica Secundaria y Media.	Dávila Jiménez, Omelis María.
2020	Aplicación de “Estrategia de lectura” (Solé) en la competencia lectora con totalidad virtual en estudiantes de básica y media del Centro Educativo Brighton.	Castellanos Olejua, Mary Belcy.
2020	La incidencia de la escritura creativa de Louis Timbal, para la producción de textos narrativos y argumentativos, en los estudiantes de educación básica y media de la Institución Educativa Nuestra Señora del Pilar, Pamplonita.	Uribe Santiesteban, Ana Maria.
2020	Enfoque discursivo/textual (Gerardo Álvarez): propuesta Didáctica para el desarrollo de competencia de producción textual aplicada a los estudiantes de 8° y 10° de la I.E Colegio Águeda Gallardo de Villamizar.	Villamizar Lopez, Aury Mariana.
2020	Enfoque pragmático- discursivo de salvio martin menéndez, para la produccion textual- narrativa , orientada a la modificabilidad del comportamiento en los estudiantes de la institucion educativa provincial san jose.	Jaimes Rico, Daniel Yahver.
2020	Fortalecimiento de los procesos críticos de Lectoescritura mediante la teoría de Cassany en los grados de séptimo y décimo de la Institución Educativa San José Provincial de Pamplona.	Rubio Villamizar, Anderson Fabián.
2020	El aprendizaje experiencial (David Kolb) aplicado al desarrollo de la producción discursiva en estudiantes de básica secundaria y media de la Institución Educativa Ortún Velasco de Cácota.	Cote Cárdenas, Anderson Daniel.
2020	El aprendizaje experiencial (David Kolb) aplicado al desarrollo de la producción discursiva en estudiantes de básica secundaria y media de la Institución Educativa Ortún Velasco de Cácota.	Potro Robles, Aracelis.
2020	El aprendizaje natural de la lectura (Kenneth Goodman) aplicado a la comprensión y producción textual mediados por las TICS.	Caballero Caballero, Ana Carolina.
2020	Las seis lecturas de Miguel de Zubiría para fortalecer la comprensión lectora en estudiantes de básica y media.	Bautista Quintana, Deisy Carolina.