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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2020	Los textos periodísticos como herramienta pedagógica para fortalecer la producción textual a los educandos de décimo grado del colegio patios centro 2°.	Melgarejo Alonso, Naury Guisel.
2022	El podcast literario: una vía didáctica para el fortalecimiento de la comprensión e interpretación lectora en escolares del grado octavo del Instituto Técnico Padre Manuel Briceño Jáuregui Fe y Alegría.	Novoa Mora, Karina.
2020	Fortalecimiento y desarrollo del pensamiento divergente mediante la aplicación de talleres pedagógicos.	Gafaro Acevedo, Yoleida Milena.
2020	Canciones vallenatas para el fortalecimiento de la comprensión y la producción textual.	Caicedo Flórez, Adriana María.
2020	Enfoque comunicativo de Carlos Lomas para para el desarrollo de la competencia interpretativa y producción discursiva aplicado en los grados 6° ,8° y 10 del Cer Guayabales Pamplonita.	Becerra Caicedo, Nery Dolores.
2020	Los textos periodísticos como herramienta pedagógica para fortalecer la producción textual a los educandos de décimo grado del Colegio Patios Centro 2°.	Melgarejo Alonso, Naury Guisel.
2020	"Modelo Cognitivo De Comprensión Escrita” (Hayes Y Flower) Con Mediación Virtual En Los Estudiantes De Básica Secundaria Y Media De La Institución Educativa José Guillermo Castro Castro.	Guarín Arias, María Victoria.
2020	Kahoot! Una experiencia Tecnológica y Educativa para fortalecer la Comprensión e Interpretación Textual.	Tristancho Arévalo, Paola Andrea.
2020	Incidencia Teoría “Gramatica de la Fantasía” Rodari en la Producción Textual con Mediación Virtual en Secundaria y Media.	Guerrero Sánchez, Viviana Alejandra.
2020	Secuencias Didácticas para aprender Gramática (Camps) apoyada en TICS en secundaria y Media.	Jiménez Arrieta, Velénica.