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Autor(es)
2018
¿Cómo desarrollar la producción escrita de los estudiantes séptimo y décimo grado del Colegio Cambridge School de la cuidad de Pamplona a través de enfoques didácticos para la enseñanza de la expresión escrita? según Daniel Casanny.
Vega Corzo, Millyndy Katheriine Alexandra.
2018
Producción de un guion teatral como estrategia lúdico pedagógica para el fortalecimiento de la producción textual basado en la teoría del rol del maestro de Ovide Declory, en los estudiantes de 9-02 del colegio Eustorgio Colmenares Baptista en san José de Cúcuta, Norte de Santander.
Carvajal Manrique, Monica Alexandra.
2018
Fortalecimiento de la producción textual mediante una estrategia didáctica apoyada en la teoría de la tipología textual de Teun Van Dijk en los estudiantes del grado noveno de la Corporación Colegio República del Niño, Cúcuta.
Cañas Tarazona, Karen Astrid.
2018
El desarrollo de la competencia textual mediante la teoría de Beaugrande y Dressler en los estudiantes de 9° del Institución Educativa San Tarsicio de la ciudad de Cúcuta Norte de Santander.
Ruiz Bolívar, Cristian José.
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Carvajal Manrique, Monica Alexandra.
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Cañas Tarazona, Karen Astrid.
1
Ruiz Bolívar, Cristian José.
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Vega Corzo, Millyndy Katheriine A...
Título
2
Producción textual.
2
Producción.
1
Criterios.
1
Enfoques didácticos.
1
Escritura.
1
Estrategia didáctica.
1
Expresión escrita y comprensión ...
1
Guion teatral.
1
Herramienta.
1
Innovación.
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