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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2020
Secuencias Didácticas para aprender Gramática (Camps) apoyada en TICS en secundaria y Media.
Jiménez Arrieta, Velénica.
2020
Secuencias Didácticas para aprender Gramática (Camps) apoyada en Tics en secundaria y Media.
Jiménez Ramón, Reina Isabel.
2020
El aprendizaje natural de la lectura (Kenneth Goodman) aplicado a la comprensión y producción textual mediados por las TICS.
Niño Amador, Tanya Lorena.
2020
Estudio comparativo sobre expresiones del dialecto de Cúcuta - Colombia y del dialecto de La Serena - Chile a partir del modelo de Rabanales en la Universidad de Pamplona y la Universidad de la Serena.
Moreno Angarita, Jeiny Tatiana.
2020
Software educativo JClic. Una apuesta para desarrollar la lectura crítica.
Piratoba Ortega, Doris Adriana.
2020
La rueda de la pedagogía: herramienta didáctica para fortalecer el aprendizaje en el aula.
Bacca Quintero, Erika Paola.
2020
Desarrollo de la producción textual para mejorar la comprensión de textos descriptivos a través de la apropiación cultural indígena.
Rodríguez Hernández, Angie Daniela.
2020
Literatura y sexualidad: una mirada a estrategias pedagógicas para orientar la sexualidad mediante el uso de las TIC.
Nieto Ascanio, Luz Dary.
2020
Monólogo y producción textual.
Sepúlveda Obando, María Fernanda.
2020
Tradición oral y leyendas en el aula.
Velasco Cáceres, Katiuska Estefanía.
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Bacca Quintero, Erika Paola.
1
Bautista Villamizar, Kelly Laritza.
1
Becerra Caicedo, Nery Dolores.
1
Blanco Amaya, Dania Valentina.
1
Blanco Rodríguez, María Teresa.
1
Caballero Caballero, Ana Carolina.
1
Caicedo Flórez, Adriana María.
1
Gafaro Acevedo, Yoleida Milena.
1
Guarín Arias, María Victoria.
1
Guerrero Sánchez, Viviana Alejandra.
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