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    2021Diseño de la estrategia didáctica mediada por las TIC para el favorecimiento de la lectoescritura en los estudiantes de los grados primero y tercero en la Institución Educativa Rafael Pombo primaria de la ciudad de Saravena.Jaimes Sierra, Clara Elisa.; Silva Beleño, Jairo David.; Galvis Fajardo, Mayra Paola.
    2021Cápsulas educativas para la intervención pedagógica en las dificultades de la lectura: agregados.Pérez Palomino, Ruth Daniela.; Vides Jiménez, Dailys Paola.
    2021Trabajo de grado: modalidad de practica integral estrategias didácticas para el desarrollo de la motricidad fina en el grado transición.Flórez Lizcano, Diana Carolina.
    2021Procedimiento didáctico para la autoevaluación de la competencia lectora, en estudiantes de octavo grado, Escuela Normal Superior de Pamplona, Colombia.Gómez Ramón, Cristian Yesid.
    2021Las artes plásticas como estrategia pedagógica para estimular el desarrollo de las habilidades motrices educación inicial del centro de atención materno infantil (CAIMIUP) de la Universidad de Pamplona.Martínez Torres, Gloria Stella.; Rodríguez Carvajal, Adriana Marcela.
    2021La gamificación y la nutriconducta en el proceso de aprendizaje de los niños de preescolar.Lindarte Vergel, Milena.; Gaitán Estrada, Leidy Johanna.; Ovalles Beltrán, Dora Ilba.
    2021Orientaciones pedagógicas para el fortalecimiento de las normas de urbanidad en los niños y niñas del grado primero de la Institución Educativa Bethlemitas Brighton.De La Cruz Ibañez, Maria Jose.
    2021La didáctica con perspectiva ético-ambiental: Un diseño didáctico.Ortiz Quintero, Marlín Karina.; Pabón Aparicio, Rubiela Alexandra.; Sierra Sierra, María Fernanda.

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