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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2021	La implementación de las TIC para el fortalecimiento de las necesidades educativas.	Mora Buitrago, Jessica Estefanía.
2021	Guía de orientaciones pedagógicas a docentes de la Institución Educativa San Francisco de Asís sobre el plan individual de ajustes razonables (PIAR).	Cuncanchun Preciado, Yennifer Tatiana.; Pimiento Gamboa, Angelica Maria.
2019	Percepciones pedagógicas de los docentes frente a la discapacidad en los niveles de básica primaria de la Institución Alma Luz Vega Rangel de la ciudad de Cúcuta.	Rivera Cacique, Kelly Johanna.; Vega Vega, Yurley Andrea.
2019	Educación inclusiva, desde la experiencia en el aula, con estudiantes en condición de discapacidad de básica primaria.	Acevedo Martínez, Ruth Andreina.; Castro García, Eliana Katherine.; Torres Alfonso, Paola Andrea.
2018	Significaciones y experiencias pedagógicas que poseen los docentes en la educación de estudiantes con discapacidad auditiva.	Gaitan Vega, Ingrid Yecenia.; Sandoval Cely, Susan.
2018	Concepciones de los docentes frente al proceso de inclusión, de los estudiantes con discapacidad en el proceso de enseñanza y aprendizaje en el grado 5° de primaria del Instituto Técnico Guaimaral de la ciudad san josé de Cúcuta.	Fernández Cantor, Evelyn Johanna.; Niño Obando., Carolina Andrey.
2018	Las experiencias del trabajo colaborativo desde la perspectiva del niño para la inclusión, del Colegio Luis Gabriel Castro Sede San Pedro.	Blanco García, Jessica Viviana.; Pérez Rodríguez, Clenis Johana.