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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2017	Estudio comparativo del modelo del profesional de los docentes en formación del programa de pedagogía infantil de la Universidad de Pamplona-Colombia y de las carreras educación infantil de la Universidad de Ciencias Pedagógicas “Enrique José Varona”-Cuba.	Jaimes Ortega, Gisselle Katherine.
2018	Diseño de material pedagógico en lengua de señas para estudiantes con discapacidad auditiva de primero del Instituto Técnico Guaimaral sede Alma Luz Vega Rangel.	Delgado Pabón, Egni Rubiela.; Rueda Naranjo, Leidy Katherine.
2018	Guía de orientaciones básicas para fortalecer el proceso de investigación formativa: Pasantía de la Universidad de Pamplona.	Caicedo Felizola, Adriana Marcela.; Rojas Duarte, Dirneyma Yoneidi.
2018	Apropiación del uso de Tic en los docentes para el proceso de enseñanza en el grado quinto del Colegio Club de Leones sede Santa Ana.	Delgado Vargas, Egna Marilyn.; Parada Mendoza, Frindy Milena.
2018	Concepciones que poseen los docentes de quinto grado del Colegio Gremios Unidos sobre el uso de las tecnologías de información y comunicación (tic) en las aulas de clase.	Hernández Vergel, Eliana Cristina.; Martínez Manzano, Lina Marcela.
2018	Aprendo y disfrutó de las herramientas lúdicas de la lecto escritura por medio de cuentos infantiles en los niños de tercer grado del Colegio Cristo Rey Villa del Rosario (proyecto factible).	Galván Sanchéz, Diana Paola.; Mendoza Rincón, Edgled Yeraldid.
2018	Estrategias pedagógicas para la iniciación del proceso lectoescritor en los estudiantes del grado kinder del Colegio Bilingüe Howard Gardner de Aguachica, Cesar.	Uribe Castillo, Andrea Paola.
2018	Análisis de las habilidades emocionales para una sana convivencia en niños de grado cuarto de la Institución Educativa Nuestra Señora de Belén sede 4 la Divina Pastora.	Marín García, Eliana Marcela.; Pinzón Avellaneda, Pilar Andrea.
2018	Material didáctico para el fortalecimiento del proceso de la lectura en alumnos con tdah, del grado tercero del Colegio Carlos Pérez Escalante.	Flórez Ayala, Damaris Paola.; Jaimes Aragón, Elizabeth Ines.
2018	Imaginería como estrategia para estimular el aprendizaje significativo en educandos de básica primaria.	Castellanos Sanabria, Emyly Gerardin.; Colmenares Hernández, Audri Lisbet.