Repositorio Institucional Universidad de Pamplona: Buscar

Repositorio Institucional Universidad de Pamplona

Buscar

Resultados 271-280 de 518.

Anterior
1
...
25
26
27
28
29
30
31
...
52
Siguiente

Resultados por ítem:

Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2016	Análisis de las estrategias metodológicas empleadas para potenciar los procesos lecto-escritores en estudiantes de grado preescolar y primero en la institución colegio Provincial San José sede la Salle de Pamplona N.S.	Mejía Rico, Eliana Marcela.; Piocuda Cervantes, Julieth María.
2016	El dibujo como herramienta en el proceso de iniciación en la lectura en el grado de pre-escolar.	Carrillo Flórez, Cristian Alexis.
2016	Propuesta pedagógica para potenciar las inteligencias múltiples de los niños y niñas de cuarto grado del Instituto Técnico Arquidiocesano San Francisco de Asís Sede Santa Martha, durante el segundo semestre del año 2015.	Alvarez Alvarado, Wendy Susana.; Rincon Villamizar, Jhendry Viviana.
2016	Estrategias didácticas: Un camino a la construcción de competencias en el lenguaje del grado primero primaria del Colegio Provincial San José sede La Salle.	Jaimes Mendoza, Adriana Patricia,; Guerrero Parada, Yendry Andrea.
2016	Las TIC como herramienta pedagógica en el proceso de comprensión lectora en niños de 8 a 10 años en la Ciudad de Pamplona.	Mayorga Santafé, Yurley.; Cadena, Jackeline Anabely.
2018	Las diferencias nos enriquecen.	Hernández Bermúdez, Viviana Andrea.
2018	Estrategias pedagógicas fundamentadas en la literatura infantil para fortalecer el buen trato en los estudiantes del grado tercero en el Instituto Técnico San Francisco de Asís, sede Cristo Rey.	Toloza García, Yina Paola.
2018	Imaginando creando y aprendiendo a través de la lectura y la escritura.	Araque Contreras, Yessica Tatiana.; Meléndez Pineda, Eileen Cristina.
2018	Arte, pedagogía e inclusión para una buena educación.	Velandia Jaimes, Windy Dayana,; Duque Flórez, Zully Dayanna.
2019	Comparación de las representaciones mentales y verbales acerca de la paz, el conflicto y la reconciliación de los niños y niñas de primero, segundo y tercer grado de la zona urbana Institución San Francisco de Asís, sede Santa Marta y de la zona rural Centro Educativo vereda Alto Grande de la ciudad de Pamplona.	Rivera García, Ana Yessenia.; González Rodríguez, Jessica Alejandra.