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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2019
“Construyendo a través de las lecturas mágicas”.
Celis Peñaranda, Luisa Fernanda.
;
Celis Peñaranda, María Alejandra.
2021
Estrategia didáctica para la incorporación de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés en niños de 6 a 8 años de la Escuela Rafael Pombo primaria en el municipio de Saravena- Arauca.
Barroso Camargo, Tania Yulieth.
;
Parra Peñaloza, Luis Gabriel.
2022
Fortalecimiento del proceso de aprendizaje de niños con déficit de atención del grado primero de primaria de la Institución Educativa Sagrado Corazón.
Morantes Godoy, Angie Daniela.
;
Rativa Palomo, Camila Andrea.
2020
Influencia de los padres de familia en el rendimiento académico, desde la perspectiva de los estudiantes de básica primaria.
Esteban López, Evelyn.
2020
Estrategias pedagógicas con el ajedrez como recurso educativo para la contribución al fortalecimiento de la atención en estudiantes de 5 grado del Colegio Instituto Técnico Nacional de Comercio San José de Cúcuta.
Castro Alvarado, Gina Zuleyma.
2019
La experiencia de la lectura del grado transición en el colegio Alejandro Gutiérrez Calderón de la sede Cundinamarca.
Flórez Bermúdez, Erika Isabel.
;
Martínez Flórez, Jessica Katherine.
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Barroso Camargo, Tania Yulieth.
1
Castro Alvarado, Gina Zuleyma.
1
Celis Peñaranda, Luisa Fernanda.
1
Celis Peñaranda, María Alejandra.
1
Esteban López, Evelyn.
1
Flórez Bermúdez, Erika Isabel.
1
Martínez Flórez, Jessica Katherine.
1
Morantes Godoy, Angie Daniela.
1
Parra Peñaloza, Luis Gabriel.
1
Rativa Palomo, Camila Andrea.
.
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Título
3
Enseñanza.
1
Acompañamiento.
1
Ajedrez.
1
Ambientes.
1
Atención.
1
Comprensión lectora.
1
Docente.
1
Docentes.
1
Déficit de Atención.
1
Estrategias lúdico-pedagogías.
.
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Fecha de lanzamiento
2
2019
2
2020
1
2021
1
2022