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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2020
Estrategias didácticas para el fortalecimiento del pensamiento crítico en niños de transición de la Institución Educativa Santo Ángel - sede José Eusebio Caro de Cúcuta.
Portilla Moreno, Lizle Ninibeth.
2020
Estrategias de aprendizaje para el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes de 5° grado de básica primaria del Megacolegio Bicentenario de la Ciudad San José de Cúcuta.
Manrique Castilla, María Fernanda.
;
Pallarez Campo, Luz Angelica.
2020
Desarrollo del pensamiento crítico en la infancia, desde los postulados epistemológicos de la pedagogía del oprimido.
Acuña Sossa, Dayana Marcela.
2020
Estrategias metodológicas para el fortalecimiento del pensamiento crítico en los estudiantes del grado segundo de básica primaria de la Institución Educativa Colegio Fe y Alegría del municipio de Los Patios.
Duran López, Diana Carolina.
;
Pérez Contreras, Leidy Ruby.
2020
Propuesta pedagógica para fortalecer el pensamiento crítico en estudiantes de primer semestre en Educación Infantil ampliación Cúcuta.
Galvis Figueredo, Slendy Katherine.
;
Mogollón Ramírez, Jessica Johana.
2020
Estrategias didáctico-pedagógicas para fortalecer el pensamiento crítico en estudiantes del grado tercero y cuarto de la Institución Educativa Colegio Pablo Neruda sede La Gruta, municipio de San José de Cúcuta, departamento Norte de Santander, República de Colombia.
Cañas Moncada, Tatiana.
;
Carreño Valencia, Jaidy Katherine.
;
Gelvis Sánchez, Wuendi Estefanía.
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Acuña Sossa, Dayana Marcela.
1
Carreño Valencia, Jaidy Katherine.
1
Cañas Moncada, Tatiana.
1
Duran López, Diana Carolina.
1
Galvis Figueredo, Slendy Katherine.
1
Gelvis Sánchez, Wuendi Estefanía.
1
Manrique Castilla, María Fernanda.
1
Mogollón Ramírez, Jessica Johana.
1
Pallarez Campo, Luz Angelica.
1
Portilla Moreno, Lizle Ninibeth.
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Título
2
Análisis.
2
Estrategias didácticas.
2
Estrategias.
2
Habilidades.
1
Acto de pensar.
1
Alternativas.
1
Aprendizaje.
1
Didáctica.
1
Docente.
1
Enseñanza-aprendizaje.
.
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