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https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/7086| Título : | The mind mapping technique as a tool to improve 11th grade students’ reading comprehension at New Cambridge School: An Action Research. |
| Autor : | Vergel Daza, Nelly Esperanza. |
| Palabras clave : | La autora no proporciona la información sobre este ítem. |
| Fecha de publicación : | 2021 |
| Editorial : | Universidad de Pamplona - Facultad de Educación. |
| Citación : | Vergel Daza, N. E. (2020). The mind mapping technique as a tool to improve 11th grade students’ reading comprehension at New Cambridge School: An Action Research [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/7086 |
| Resumen : | La autora no proporciona la información sobre este ítem. |
| Descripción : | La autora no proporciona la información sobre este ítem. |
| URI : | http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/7086 |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura Lenguas Extranjeras |
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