Repositorio Institucional Universidad de Pamplona: Buscar

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2019	Efectos que produce la metodología auto evaluativa del modelo pedagógico ZC en la formación integral en los estudiantes de proyectos pedagógicos en el aula del programa de Pedagogía Infantil de la Universidad de Pamplona, sede Cread.	Gil Carreño, Miguel Alberto.
2020	Implementación de juegos de roles para el desarrollo de la habilidad del habla en los estudiantes de inglés de nivel A2 del Instituto Superior de Educación Rural Iser de Pamplona.	Orozco Gomez, Yenifer Estefania.
2020	Secuencia didáctica para la elaboración del video como herramienta pedagógica para mejoramiento del aprendizaje en la gimnasia básica de la Universidad de Pamplona.	Valencia Muñoz, Dominike Katherine.
2020	Diseño de guías didácticas como estrategia pedagógica para promover el aprendizaje en la práctica de morfología humana a estudiantes de segundo semestre en el laboratorio de morfología de la Universidad de Pamplona- Norte de Santander.	Hernandez Mogollon, Arold Fabian.