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Repositorio Institucional Universidad de Pamplona

Trabajos de pregrado y especialización

Facultad de Ciencias de la Educación

Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación

Título :	Las 6 lecturas de Zubiría” aplicadas a la producción textual por mediación virtual.
Autor :	Fernández Flórez, Julia Liceth. Guerrero Pinto, Yeimy Lizeth.
Palabras clave :	Producción textual. Pensamiento crítico. Virtualidad. Las seis lecturas de Zubiría.
Fecha de publicación :	2022
Editorial :	Universidad de Pamplona - Facultad de Educación .
Citación :	Fernández Flórez, J.L; Guerrero Pinto, Y.L (2021). “Las 6 lecturas de Zubiría” aplicadas a la producción textual por mediación virtual. [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/6524
Descripción :	La institución educativa la Frontera, ubicada en Saravena, Arauca, cuenta una población objeto correspondiente a estudiantes de grados once, décimo y octavo, que oscilan entre los 13 y 18 años, con una problemática en común respecto a la carencia de los componentes de producción textual y pensamiento crítico. Por ello, surge el proyecto “las seis lecturas de Zubiría” aplicadas a la producción textual por mediación virtual, en estudiantes de básica secundaria y media. Es por ello, que para dar cumplimiento de lo mencionado se inicia con el diseño diagnóstico y aplicación de la prueba inicial desde la plataforma de formularios de gmail, con el fin de conocer la problemática de los educandos a través de la evaluación de los cinco factores esenciales para el área de lengua castellana, es ahí donde se evidencia las falencias y dificultades frente a la producción escrita y el casi nulo pensamiento crítico. Seguidamente, se plasma un plan de mejoramiento sobre los resultados obtenidos. Esto da pie a la búsqueda de metodologías y estrategias basadas en las diez etapas planeadas para la propuesta, puesto que, están a afines a la problemática evidenciada. Siguiendo estos métodos se implementan actividades de lecturas sobre temas de interés social y de la cotidianidad, esperando llevar al estudiante a crear ensayos críticos argumentativos a partir de las seis lecturas de Zubiría, además irán de la mano con las guías didácticas que se le entregarán a cada estudiante, para tener un refuerzo, con toda la información necesaria sobre las temáticas centradas en los textos argumentativos, que permitan lograr mejores y más resultados favorables a la hora de desarrollar las actividades académicas propuestas, dejando en claro que se realizarán 7 guías didácticas, una por semana y un resultado final para la semana número 8.
URI :	http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/6524
Aparece en las colecciones:	Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación

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