• Repositorio Institucional Universidad de Pamplona
  • Trabajos de pregrado y especialización
  • Facultad de Ciencias de la Educación
  • Licenciatura en Pedagogía Infantil
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    Title: Estratégicas didácticas para el desarrollo de habilidades motoras finas y estudio de caso en niña de primer grado de la Institución Educativa de Rio Viejo Bolívar.
    Authors: Flórez Espinoza, Dayana.
    Keywords: Motricidad fina.
    Estrategias didácticas.
    Issue Date: 2022
    Publisher: Universidad de Pamplona - Facultad de Educación.
    Citation: Flórez Espinoza, D. (2021). Estratégicas didácticas para el desarrollo de habilidades motoras finas y estudio de caso en niña de primer grado de la Institución Educativa de Rio Viejo Bolívar [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/6290
    Abstract: This project will address the points related to the stimulation of fine motor skills in first-grade girls from the educational institution of Rio Viejo Bolívar, observing their environment related to stimulation within the classroom as well as outside of it, analyzing the socio- affective of the girl with her surroundings. What is sought is to strengthen this problem through different didactic strategies, the general objective of this degree project is: Promote the development of fine motor skills through didactic strategies in girls of the first grade of primary school of the Educational Institution of Rio Old. The specific objectives are: 1. Design didactic strategies aimed at first grade students of the Rio Viejo Educational Institution. 2. Implement didactic strategies for the development of fine motor skills in students of the first grade of primary school of Rio Viejo educational institution. 3. Analyze whether the strategies applied were significant in the development of fine motor skills in students from the Rio Viejo educational institution. 4.Evaluate the functionality of the development of fine motor skills in a student of the first grade of elementary school of the educational institution of Rio Viejo. The research that has been developed is qualitative with a mixed method, direct observation was used as techniques and observation formats as instruments.
    Description: En el presente proyecto se abordarán los puntos relacionados sobre la estimulación de la motricidad fina en niña de primer grado de la institución educativa de Rio viejo Bolívar, observando su entorno relacionado con la estimulación dentro del aula como fuera de ella, analizando la relación socio-afectiva de la niña con su entorno. Lo que se busca es fortalecer esta falencia por medio de diferentes estrategias didácticas, el objetivo general de este proyecto de grado es: Promover el desarrollo de habilidades motoras finas a través de estrategias didácticas en niña del grado primero de primaria de la Institución educativa de Rio Viejo. Los objetivos específicos son: 1. Diseñar estrategias didácticas dirigidas a estudiante del grado primero de primaria de la Institución educativa de Rio Viejo. 2. Implementar estrategias didácticas para el desarrollo de la destreza en la motricidad fina en estudiante del grado primero de primaria de Institución educativa de Rio Viejo. 3. Analizar si las estrategias aplicadas fueron significativas en el desarrollo de destrezas en la motricidad fina en estudiantes de la institución educativa de Rio Viejo. 4.Evaluar la funcionalidad del desarrollo de destrezas de la motricidad fina en estudiante del grado primero de primaria de Institución educativa de Rio Viejo. La investigación que se ha desarrollado es de tipo cualitativo con método mixta, se utilizó observación directa como técnicas, y como instrumentos formatos de observaciones.
    URI: http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/6290
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