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Facultad de Ciencias de la Educación
Especialización en Pedagogía de la Lengua y la Literatura
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Resultados 11-20 de 24.
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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2017
La música carranguera como estrategia para desarrollar la comprensión lectora en los estudiantes de segundo a quinto de la sede Educativa Punta de Palo.
Caselles Guerrero, Mildred.
;
Ramirez Ramirez, Pedro Maria.
2017
El cuento como estrategia pedagógica para generar aprendizajes significativos en los procesos de lectura en grado segundo, del centro Educativo Rural Filo Real en la sede las Mercedes municipio Salazar de las Palmas.
Davila Fuentes, Rudy Lorena.
;
Contreras Bautista, Gladys Omaira.
2017
Desarrollo del proceso lecto escritor en los estudiantes del grado 11ª de la institución Educativa instituto Agrícola Risaralda a través de la carnavalización.
Sepulveda Villamil, Jose Armando.
;
Cetina Hernandez, Lilibeth.
2017
Estrategias pedagógicas para desarrollar la argumentación y la crítica en los estudiantes de séptimo grado del centro Educativo Rural Presidente. municipio de Chitaga.
Sierra Vargas, Astrid Marleny.
;
Ortiz Rodriguez, Rosa Helena.
2017
Tradición oral y épica como herramienta Lúdico-Didáctica para el desarrollo del proceso Lecto-Escritor en el grado quinto B Sede José Antonio Galán.
DíazGranados Huertas, Sherley Vanessa.
;
Mendoza Díaz, Shirley.
2017
Los cuentos infantiles como estrategia pedagógica para fortalecer la competencia comunicativa en Primera Infancia.
Mora Sandoval, Richard Ferney.
2017
Estrategias didácticas para desarrollar la interpretación y producción textual.
Leal López, Rafael Guillermo.
;
Ramon Gauta, Edgar Alberto.
2017
Funciones del lenguaje y falacias: Hacia la construcción de competencias argumentativas, en los estudiantes del grado undécimo del Instituto Técnico Mercedes Abrego, de la ciudad de Cúcuta.
Alarcón Varela, Fernando.
2017
Lectura creativa y producción literaria como fortalecimiento de las competencias lecto - escritoras con los estudiantes de primer semestre de Comunicación Social de la Universidad de Pamplona.
Rozo Enciso, Johanna Marcela.
2017
Las TIC para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de segundo a quinto de primaria, sede padre Luis Antonio Rojas.
Jurado Orozco, Ludin Aydee.
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Alarcón Varela, Fernando.
1
Angarita Reyes, Beatriz.
1
Blanco Parada, Carmenza.
1
Bonilla Bonilla, Lilian Judith.
1
Caselles Guerrero, Mildred.
1
Cetina Hernandez, Lilibeth.
1
Contreras Bautista, Gladys Omaira.
1
Contreras Manrique, Alix Josefina.
1
Davila Fuentes, Rudy Lorena.
1
Durán Peña, Paola Andrea.
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Título
6
La autora no proporciona la infor...
4
Los autores no proporcionan la in...
2
El autor no proporciona la inform...
2
Pedagogía.
2
Producción textual.
2
TIC.
1
Análisis,
1
Aprendizaje.
1
Competencia analítica.
1
Competencia comunicativa.
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