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https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/3321| Title: | Influencia del proceso de lecto-escritura en el rendimiento de los estudiantes de cuarto y quinto grado de Escuela Nueva demostrativa ISER, sede de la Normal Superior de Pamplona, Norte de Santander. |
| Authors: | García Tarazona, Inguebork Shanderly. Rey Acuña, Carlos Arturo. |
| Keywords: | Comunicación. Escuela Nueva. Educación. Pedagogía. Pedagogía constructivista. Habilidades comunicativas. Lectoescritura. Rendimiento. Sociocultural. Ortografía. |
| Issue Date: | 2021 |
| Publisher: | Universidad de Pamplona - Facultad de Artes y Humanidades. |
| Citation: | Rey Acuña, C. A.; García Tarazona, I. S. (2020). Influencia del proceso de lecto-escritura en el rendimiento de los estudiantes de cuarto y quinto grado de Escuela Nueva demostrativa ISER, sede de la Normal Superior de Pamplona, Norte de Santander [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/3321 |
| Abstract: | The present project aims to analyze the impact of the reading-writing process on the performance of fourth and fifth grade students at the new ISER demonstration school, located at the Normal Superior de Pamplona, Norte de Santander. The population is the 25 students of the institution, the sample is 10 children between 8 and 15 years old. In order to obtain the information it was necessary to take photographs, conduct an interview, and hold a focus group, in addition to accompanying the entire process through participant observation by the project's directors. |
| Description: | El presente proyecto tiene como objetivo Analizar la incidencia del proceso de lectura - escritura en el rendimiento de los estudiantes de cuarto y quinto grado de escuela nueva demostrativa ISER, sede de la Normal Superior de Pamplona, Norte de Santander. La población son los 25 estudiantes de la institución, la muestra son 10 niños y niñas entre los 8 a 15 años. Para la obtención de la información se hizo necesario realizar toma de fotografías, una entrevista, un grupo focal, además, de estar acompañando todo el proceso por la observación participante de los realizadores del proyecto. |
| URI: | http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/3321 |
| Appears in Collections: | Comunicación Social |
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