Estrategia didáctica como recurso innovador para promover las concepciones de paz y convivencia en la escuela.

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Título :	Estrategia didáctica como recurso innovador para promover las concepciones de paz y convivencia en la escuela.
Autor :	Ruda Parada, Hector Javier.
Palabras clave :	El autor no proporciona la información sobre este ítem.
Fecha de publicación :	2021
Editorial :	Universidad de Pamplona – Facultad de Artes y Humanidades.
Citación :	Ruda Parada, H. J. (2021). Estrategia didáctica como recurso innovador para promover las concepciones de paz y convivencia en la escuela [Trabajo de Grado Maestría, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/3037
Resumen :	El autor no proporciona la información sobre este ítem.
Descripción :	El autor no proporciona la información sobre este ítem.
URI :	http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/3037
Aparece en las colecciones:	Maestría en Paz, Desarrollo y Resolución de Conflictos

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