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    Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
    2020“Mundo Fatuastico”.Velazco Mora, Rudy Alejandra.
    2022El dibujo como medio en el aprovechamiento del recurso imaginativo, de los niños de 4° de primaria en el colegio Gremios Unidos.Calle Mogollon, Kelly Andrea.
    2021La Educación Artística, una experiencia para el desarrollo humano y cultural de los estudiantes de la Institución Educativa Luis Gabriel Castro.Fierro García, Henry Andrés.; Vega Petro, Luís Fernando.
    2021Las artes plásticas como herramienta transversal para el fomento del emprendimiento y el desarrollo de la creatividad en la formación por ciclos del instituto CENPES.Díaz García, Henry Fabián.
    2021Estrategia de Educación Artística como herramienta transversal para el desarrollo integral y el fortalecimiento de la creatividad en el aprendizaje del niño, en el grado transición A del Instituto Técnico Mercedes Ábrego, sede Jardín Nacional.Urbina Gómez, Liliana Patricia.
    2021La danza creativa para mitigar el estrés en los niños y las niñas de transición en tiempos de pandemia.Beltrán Duarte, Jeiny Lorena.
    2016Experiencias de transformación simbólica en el fortalecimiento de la historia del arte.Villamizar Lizarazo, Lisbeth Katherine.
    2016La educación artística como herramienta para transversalizar las aéreas de lengua castellana, ciencias sociales y matemáticas en La Institución Educativa Santa Teresita la Libertad, Cúcuta (N. De S) 2016.Pérez González, Darwin David.
    2018Estrategia de contenidos audiovisuales para la promoción institucional del Cúcuta Deportivo Femenino Fútbol Club S.A.Moncada Tarazona, Deisy Paola.
    2018Formulación del plan estratégico de comunicaciones 2018-2020 de la empresa de Acueducto y Alcantarillado de Villa del Rosario EICVIRO E.S.P.Pabón, Cindy Magerly.