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Resultados por ítem:

Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2022	Estrategias didácticas para la resolución de conflictos desde la primera infancia. Una prospectiva en valores e inteligencia emocional como aporte a la paz territorial en el municipio de Chitagá.	Pedraza Avila, Nancy Milena.
2022	Percepciones de la implementación del componente víctimas del conflicto armado del plan decenal de salud pública (2012 – 2021) en Pamplona: Mirada desde el desarrollo.	Pedraza Mendoza, Andrea.
2020	Representaciones sociales en familias víctimas de minas antipersonales: Estrategias de acompañamiento.	Lopez Jaimes, Ruth Jimena.
2021	Clima organizacional: Ley de género, derechos humanos y conflictos laborales (un estudio de caso).	Plata Duarte, Paula Andrea.
2022	Capacidad de perdón: Aporte a la construcción de paz en el Catatumbo, campesinos desplazados.	Araque Suarez, Belcy Socorro.
2021	Estrategia didáctica como recurso innovador para promover las concepciones de paz y convivencia en la escuela.	Ruda Parada, Hector Javier.
2021	Paz, educación para la paz y construcción de cultura de paz: Una mirada desde la Universidad Simón Bolívar sede Cúcuta.	Ramirez Palencia, Jackelin.
2022	Construcción de paz en la Institución Educativa La Arenosa, Arauca.	Escorcia Ayala, Indira Topacio.
2021	Prácticas sociales y violencia escolar desde la teoría de Bourdieu: Un contexto educativo municipio de Cúcuta.	Pérez Ortiz, Jhonnathan Edward.
2021	Diseño del plan de capacitación en participación ciudadana para propiciar en los lideres comunales del municipio de el Zulia-Norte de Santander, espacios de convivencia y liderazgo que les permita afrontar los retos del postconflicto.	Requiniva Gutiérrez, Nelcy Yolima.