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Universidad de Pamplona

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2017	Intervención del acoso escolar o bullying en estudiantes de educación básica de las instituciones educativas (IE) públicas pertenecientes al área metropolitana de Cúcuta desde la participación comunitaria en la construcción de la cultura de paz.	Tamara Carrero, Miriam.
2018	Una perspectiva de Desarrollo Humano desde la premisa La desigualdad genera conflictos. Igualdad de género, estereotipos y toma de decisiones, desde el cine Disney.	Leon Cardenas, Lezly Maritza.
2018	Agua o desarrollo. El caso páramo de Santurbán.	Carreño Salazar, Ludy Cecilia.
2017	Optimismo disposicional y satisfacción laboral en desmovilizados de la Ciudad de Barranquilla –Colombia: Una aproximación desde la investigación para la Paz.	Godoy Godoy, Marlene.
2017	Condiciones y enfoques institucionales de paz implementados en el Municipio de Gramalote para el diseño de una estrategia comunicativa y de participación ciudadana en la búsqueda permanente del bien común.	Rincon Castillo, Oscar Rene.
2020	Descripción del proceso de resiliencia en los estudiantes víctimas del conflicto armado, del Programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad de Pamplona, Norte de Santander.	Jaimes Ramírez, Rubí Socorro.
2021	Afrontamiento de los conflictos interpersonales: Estudios de caso desde la Psicooncología, una visión propositiva.	Villamizar Peña, Oscar Albeiro.
2019	Perdón y reconciliación en Policías víctimas del conflicto armado que laboran en el Departamento de Policía Norte de Santander.	González Tellez, Liliana Patricia.
2019	La inteligencia emocional como estrategia de afrontamiento en resolución de conflictos de tipo vecinal del municipio de Villa del Rosario Norte de Santander	Zapata Garzón, Jhonathan.
2019	La narrativa en víctimas de la violencia social como estrategia adaptativa de la vida familiar y su desarrollo humano.	Mogollón Valderrama, Yuranny Farley.