Efecto interpretativo de la vulnerabilidad educativa y su desarrollo desde el enfoque de Amartya Sen en los procesos formativos en los estudiantes de Licenciatura, de la Universidad de Guadalajara (CUCEA) en el año 2022.

Barrientos Jaime, Julián Said.

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Título :	Efecto interpretativo de la vulnerabilidad educativa y su desarrollo desde el enfoque de Amartya Sen en los procesos formativos en los estudiantes de Licenciatura, de la Universidad de Guadalajara (CUCEA) en el año 2022.
Autor :	Barrientos Jaime, Julián Said.
Palabras clave :	El autor no proporciona la información sobre este ítem.
Fecha de publicación :	2022
Editorial :	Universidad de Pamplona - Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Citación :	Barrientos Jaime, J. S. (2022). Efecto interpretativo de la vulnerabilidad educativa y su desarrollo desde el enfoque de Amartya Sen en los procesos formativos en los estudiantes de Licenciatura, de la Universidad de Guadalajara (CUCEA) en el año 2022 [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/10121
Resumen :	El autor no proporciona la información sobre este ítem.
Descripción :	El autor no proporciona la información sobre este ítem.
URI :	http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/10121
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