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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2018	Actualización metodológica para el desarrollo de la asignatura, Guitarra Jazz en el Programa de Música de la Universidad de Pamplona en 2018.	Suárez Rojas, Yorman Alexis.
2019	Desarrollo de la dimensión corporal en los niños y niñas de infancia uno del centro de desarrollo Infantil Semillitas de Paz basado en la metodología Jugando – Aprendo.	Rodriguez Sanchez, Elanny Karina.
2018	Desarrollo de estrategias pedagógicas para el fortalecimiento de la compresión lectora partiendo del enfoque: Las micro habilidades de la comprensión según Daniel Cassany en los estudiantes de noveno y décimo grado de la Institución Educativa de Bethlemitas Brighton de la ciudad de Pamplona	López Alfaro, Luis Antonio.
2016	Análisis de las estrategias metodológicas empleadas para potenciar los procesos lecto-escritores en estudiantes de grado preescolar y primero en la institución colegio Provincial San José sede la Salle de Pamplona N.S.	Mejía Rico, Eliana Marcela.; Piocuda Cervantes, Julieth María.
2017	Ruta metodológica y teórica para la construcción de guías practicas clínicas en Colombia, una visión desde la Fonoaudiología.	Viveros, Any Vanessa.; Figueroa, Freddy Alberto. ; Molano Granados, Jeison. ; Sarmiento, Jenny Carolina.; Jaimes, Yanela Paola.
2017	Estrategias pedagógicas para la implementación de las tic en los procesos de enseñanza de los docentes de básica primaria de la institución Nuestra Señora de la Merced, Mutiscua.	Herrera Sepúlveda, Adriana.; Romero Méndez, Bleydis.; González Gélvez, Anyela.
2020	Rediseño del espacio público paseo del estudiante Calle 55a entre Carreras 28 y 31 Barrancabermeja Santander.	Ruiz Pérez, Greicy Tatiana.
2020	Implementación inicial de metodología BIM en etapa de diseño, para INGECOES S.A.S, La Mesa, Cundinamarca.	Echeverría Moreno, Jean-Paul.
2020	Análisis causa raíz de los eventos de calidad de energía eléctrica en el patio de 34,5 KV de la subestación ínsula CENS S.A E.S.P.	Mojica Suarez, Juan Andrés.
2020	Estrategias pedagógicas para la inclusión de niños con trastorno espectro autista en el Instituto la Esperanza.	Sepúlveda Cáceres, Martha Isabel.