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    Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
    2022Los doce cuentos peregrinos de Gabriel García Márquez, como estrategia didáctica para el fortalecimiento del hábito lector en los estudiantes de la Institución Educativa Carlos Ramírez París, a través de la red social WhatsApp.Molano Villamizar, Aura María.
    2016Docencia como modalidad de trabajo de grado en las asignaturas Mecánica de Suelos I Cod. 165012 y Diseño Geométrico de Vías Cod. 165014, de la Universidad de Pamplona.Atilua Bello, Edier Alexander.
    2021Documentación de un sistema para el manejo y conservación de cepas de referencia utilizadas en el laboratorio de microbiología de una empresa avícola en Santander.Vega Toro, Liliana Margarita.
    2021Documental para visibilizar la transformación cultural de la ciudad de Cúcuta en los últimos cinco años como imaginario de otra ciudad.Abreo Manosalva, Diego Fernando.; Bustamante Castro, Brayhan Lufanry.; Gélvez Vesga, Fabio Smith.
    2017Documentar los procedimientos correspondientes a la gestión contable en la alcaldía de Pamplonita, Norte de Santander.Montes Suarez, Yoreyde Lorena.
    2021El Doo Wop como estilo vocal para la interpretación de la obra blues Soy negro, mejor negro, pa qué más con acompañamiento e improvisación de la guitarra jazz.Molina Reales, Michael Rafael.
    2018Drama And Literature, A Strategy To Enhance Reading Comprehension And Oral Production In 10th Graders At “La Presentacion” High School.Villamizar Medina, Manuela Stefany.
    2019La dramatización teatral de obras modernistas como recurso lúdico pedagógico para el fortalecimiento del eje de literatura, en los estudiantes de grado 802 del Colegio San José de Cúcuta.Villamizar Castro, Karina Andrea.
    2017Los E-book como mediación pedagógica en el fortalecimiento del proceso lector para los estudiantes de primer semestre de la Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación Universidad de Pamplona.Rincón Vergel, Adriana Del Pilar.
    2022Ecología ocupacional y su influencia en la adaptación ocupacional de los agricultores del municipio de Pamplonita.Capacho Jaimes, Yerly Stephanny.
    2016El Ecoturismo un modelo de desarrollo para la Provincia de Pamplona.Montañez Romero, José Clemente.
    2020Edmodo como herramienta digital para el desarrollo de educación física de manera virtual.Puerto Sánchez, Darwin Leonardo.
    2017La edu-comunicación como generadora de prácticas ambientales orientadas al manejo adecuado de los residuos sólidos en la Sede la Casona de la Universidad de Pamplona.Correa Ardila, Katerin.
    2020Educación a padres de familia para la prevención del abuso sexual en niños con discapacidad.Palomino Perez, Maria Jose.
    2022Educación ambiental no formal para la gestión comunitaria del riesgo y prevención de desastres naturales y socio naturales con familias del barrio la Aurora del municipio de Guacamayas Boyacá.Davila Garcia, Jhon Gerson.; Cordon Rico, Sandra Carolina.
    2022Educación artística como herramienta didáctica para facilitar un “camino hacia la conducta de paz” basado en experiencias virtuales en estudiantes de básica primaria del colegio Santos Apósteles- sede Kennedy #47.Sierra Sánchez, Mónica.
    2016La educación artística como herramienta para transversalizar las aéreas de lengua castellana, ciencias sociales y matemáticas en La Institución Educativa Santa Teresita la Libertad, Cúcuta (N. De S) 2016.Pérez González, Darwin David.
    2021La Educación Artística, una experiencia para el desarrollo humano y cultural de los estudiantes de la Institución Educativa Luis Gabriel Castro.Fierro García, Henry Andrés.; Vega Petro, Luís Fernando.
    2019La educación cultural como estrategia pedagógica para fortalecer la identidad cultural en la educación básica: Caso de la Institución Educativa Gabriel García Márquez del municipio de Corozal (Sucre).Figueroa Vargas, Rino Ramon.
    2018La educación financiera según estrato socioeconómico en familias de la ciudad de Pamplona.Malagón Capacho, Jill Karolain.; Rodríguez Velázquez, Eliceth.
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