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Universidad de Pamplona

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2024	Somos Cácota: Serie web para fomentar el turismo sostenible en Cácota de Velasco, Norte de Santander.	Edicson Ferney, Basto Basto.; Lambraño Gaibao, Katiusc.
2021	Plan de intervención de convivencia escolar para el fortalecimiento de las habilidades sociales en estudiantes de primaria.	Coronel Hernández, Daynne Katherin.; Miranda Caicedo, Kelen Yemima.
2022	Diseño de una estación de monitoreo para el control entrada/salida de vagonetas y personal de la mina de carbón San Salvador en el Municipio de Pamplonita.	Caicedo Cruz, Oscar Omar.
2021	La metodología montessori para el fortalecimiento de la motricidad fina de los niños del grado transición de la Institución Educativa Juan Pablo I.	León García, Leidy Johanna.; Pérez Carrascal, Keila Jimena.
2023	Reconocimiento de los paisajes colombianos a través del dibujo y la pintura en los estudiantes de 6° a 10° del colegio San Francisco de Sales.	Torrado Arismendi, Liseth Daniela.
2021	El juego como estrategia pedagogica para fortalecer la inteligencia emocional en los estudiantes del tercer grado del Colegio San Jose de Cucuta sede Mercedes Abrego.	Rojas Vega, Jorge Andrés.; Sanchez Carreño, Camila Andrea.
2023	El canto coral como herramienta para incentivar la autoconfianza en los niños de sexto a octavo del colegio Integrado Fe y Alegría del municipio de Los Patios.	Granados, Walter Raúl.
2023	Identidad en movimiento: ruta metodológica aplicada desde los talleres formativos en danza y folklore para el fortalecimiento de la identidad cultural colombiana en los estudiantes de quinto grado del colegio Niña María.	Gonzalez Delgado, Karen Valeria.
2023	Asistencia técnica para la preparación del suelo con maquinaria agrícola en cultivos de yuca (Manihot Esculenta) para 10 agricultores de la vereda Barrancón del municipio de San José del Guaviare.	Nieto Rengifo, Arleth Yahaira.
2023	Análisis interpretativo de la obra musical Czardas Vittorio Monti versión para saxofón alto y piano.	Pacheco Arévalo, Jhon Mario.