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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021Fortalecimiento de las relaciones socio afectivas a través de las artes plásticas en niños y niñas del grado transición de la escuela Antonio María Claret.Martínez Nieto, Ingrid Daniela.
2021Plan de intervención de convivencia escolar para el fortalecimiento de las habilidades sociales en estudiantes de primaria.Coronel Hernández, Daynne Katherin.; Miranda Caicedo, Kelen Yemima.
2021La metodología montessori para el fortalecimiento de la motricidad fina de los niños del grado transición de la Institución Educativa Juan Pablo I.León García, Leidy Johanna.; Pérez Carrascal, Keila Jimena.
2021El juego como estrategia pedagogica para fortalecer la inteligencia emocional en los estudiantes del tercer grado del Colegio San Jose de Cucuta sede Mercedes Abrego.Rojas Vega, Jorge Andrés.; Sanchez Carreño, Camila Andrea.
2021Fortalecimiento de la educación emocional en estudiantes de educación básica primaria.Cardenas Galvis, Linda Andrea.
2021El aprendizaje cooperativo como estrategia para el mejoramiento de la comprensión lectora del grado tercero del Colegio Municipal Maria Concepción Loperena.Osma Garzón, Marcela Paola.
2021Estrategias pedagógicas para fortalecer la sexualidad responsable en estudiantes de quinto primaria.Hernandez Montañez, Mishel Carolina.; Vega Ortega, Maria Mónica.
2021Estrategia pedagógica mediada por las TIC para el fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de educación básica primaria.Palencia Quintero, Rosse Mary.; Paredes Aceros, María Isabel.
2021La gamificación como estrategia didáctica para la comprensión lectora en los estudiantes del grado octavo de la institución educativa colegio integrado fe y alegría del Municipio de los Patios.Mantilla Mantilla, Shirley Carolina.
2021Facebook como estrategia didáctica para desarrollar la comprensión lectora en el Grado Octavo del Colegio Clasico Ciudad de Cúcuta.Pallares Amaya, Mayra Alejandra.

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