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Licenciatura Educación Básica con Énfasis en Educación Física, Recreación y Deportes Página de inicio de la colección

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020Fortalecer a través de la enseñanza integral las técnicas de los fundamentos del baloncesto y voleibol mejorando las capacidades coordinativas de los estudiantes del Colegio San José Provincial.González Castrillón, Joel Enoc.
2020Enseñanza de las diferentes asignaturas mediante el juego y la actividad física.Medina Duarte, Jhorse Abel.
2020Ejercicios específicos para mejorar la coordinación general en los estudiantes del grado 8º y 9º por medio del futbol sala de la Institución educativa Brighton sede Rafael Afanador CadenaCaicedo Parada, Jhon Jaime.
2020La importancia de la actividad física y danza para el desarrollo de hábitos saludables en los grados 6º, 7º, 8º y 9º del Centro Educativo la Fenicia.Angulo León, Jhon Freiler.
2020Actividades recreativas para el mejoramiento de la lateralidad en los niños de primaria de la escuela Normal Superior de Pamplona.Salazar Quintero, Jhon Faber.
2021Juegos cooperativos de confianza, una alternativa para mejorar las habilidades motrices manipulativas en estudiantes de grado cuarto.Castro Agudelo, Héctor Julio.
2020Mejorar la motricidad gruesa a través del juego en los niños y niñas del grado primero cero uno de la Institución Educativa Técnico Magola Hernández Pardo del Municipio de Pueblo Bello (Cesar).Ríos González, Hanner David.
2021Propuesta de actividades metodológicas para la implementación del deporte del rugby en el plan de área de la Institución Educativa José María Carbonell de la Esmeralda-Arauca.Quintero Villate, Giorddy Eduardo.
2020Reforestación ambiental con refuerzos y planes de actividad física en el Centro Educativo Rural Chichira.Guarín García, German Alberto.
2020Desarrollar la práctica del baloncesto a través de juegos y el aprovechamiento del tiempo libre en niñ@s de primaria, en el Colegio Cambridge School.Rincón Ríos, Fredy Alexander.
2020Juegos recreativos y Predeportivos para el fortalecimiento de las habilidades motrices básicas.Correa Lozada, Jhon Alexis.
2020Juegos lúdicos recreativos que puedan ser aplicados en cualquier contexto espacio con los que cuenta la Institución Educativa Cambridge School de Pamplona.Carrillo Quiñonez, Jhan Carlos.
2020Juegos tradicionales como método de concentración para la mejora de la disciplina de los estudiantes pertenecientes a la Institución educativa San Francisco de Asís, Sede Santa Marta.Rivero, Jesús David.
2020Desarrollo de las capacidades coordinativas a través de actividades recreativas en los estudiantes del grado 5° del Instituto Técnico Arquidiocesano San Francisco de Asís (Sede Cuatro de Julio).Orozco Piña, Fredi Miguel.
2020Desarrollo del aspecto social por medio de la danza y dinámicas de los grados 3º, 4º y 5º del CER los guayabales.Femayor Antolínez, Jefferson.
2021La psicomotricidad como herramienta para fortalecer la motivación en los estudiantes de la Escuela Normal Superior María Inmaculada (Sede Corocoras).Torres Gutierrez, Fredy Alexander.
2020Utilización de las actividades lúdico recreativas y danza como herramienta para disminuir los niveles de agresividad en los estudiantes de 10º y 11º de la Institución Educativa Colegio Águeda Gallardo de Villamizar.Arias Jaimes, Javier Mauricio.
2021Capacidades condicionales desarrollando rutinas ‘‘funcional kids y full body’’, en estudiantes de grado sexto, decimo y once de la Institución Luis Hernandez Vargas.Díaz Rojas, José Camilo.
2020La danza como estrategia pedagógica para el desarrollo de la motricidad gruesa en el centro de atención integral materno infantil CAIMIUP.Carranza León, Javier Antonio
2021Juegos tradicionales como estrategia pedagógica para mejorar las relaciones interpersonales entre los estudiantes y los padres de familia de La Institución Educativa Provincial, Sede José Rafael Faria.Rincón, José Joaquín.
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