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Licenciatura Educación Básica con Énfasis en Educación Física, Recreación y Deportes Página de inicio de la colección

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020Fortalecimiento del valor de respeto en los estudiantes de once grado del Colegio San Francisco de Sales durante la clase de educación física.Beltrán Álvarez, Oscar Mauricio.
2020Evaluación del proceso realizado a través de la práctica del bodycombat y su repercusión como actividad recreativa en los estudiantes de grado 4 del colegio San Tarsicio.Quintero Avila, Miguel Ángel.
2021Recreación como herramienta pedagógica para la motivación educativa en época de pandemia, 3 y 4 grado Colegio Cristiano Amigo de Jesucristo.Monsalve Gómez, Luis Duván.
2020Implementación de las actividades acuáticas en el grado decimo (1004) de la Institución Educativa José Eusebio Caro (INEM) de la ciudad de Cúcuta- Norte de Santander.Carreño Martínez, Miguel Ángel.
2020Ejercicios orientados al desarrollo del equilibrio estático en escolares de tercer grado pertenecientes al Colegio Bicentenario en el municipio de Cúcuta – Norte de Santander.Álvarez Ortiz, Mayron Danilo.
2021Programa de actividades recreativas para la estimulación de habilidades motrices básicas en niños de 1° y 2° de primaria de la Institución Educativa Pedro Cuadro Herrera.Guerrero Suescún, Leynner Adrián.
2020El voleibol como juego y medio de motivación para las clases de educación física en los estudiantes de grado octavo del colegio Carlos Pérez Escalante.Contreras Mosquera, Marlon Yesid.
2020Desarrollo del sentido del equilibrio basado en la natación como factor para el mejoramiento de la condición física en jóvenes con discapacidad visual del Colegio Instituto Técnico Guaimaral.Lozano Gamboa, María Camila.
2020Los juegos polimotores como medio pedagógico para el desarrollo de habilidades motrices básicas en los niños de transición 02 del colegio Bicentenario de la ciudad de Cúcuta.Epalza Bermúdez, Luisa Fernanda.
2020Transversalidad en la asignatura de matemáticas con educación física para optimizar el desempeño académico de operaciones básicas en estudiantes del grado 5-03 de la Institución Educativa Gremios Unidos de la ciudad de Cúcuta.Méndez Rivera, Lucy Vanessa.
2022Las inteligencias múltiples como estrategia pedagógica en la motivación intrínseca de escolares de primer grado en la clase de educación física de la Escuela Normal Superior María Auxiliadora de Cúcuta, Colombia.Rodríguez Acuña, Leidy Estefanía.
2020El juego como estrategia y herramienta para fortalecer la asignatura de ciencias sociales con el grado cuarto del colegio San Francisco de Sales, Sede Central.Sierra Hernández, Leider Esneider.
2022El juego como estrategia pedagógica en la estimulación de la velocidad en los estudiantes de sexto grado del Colegio Carlos Pérez Escalante.Corzo Lame, Laura Patricia.
2020Juegos cooperativos como estrategia pedagógica para mejorar las relaciones interpersonales de los estudiantes del grado 3ºd del Instituto Técnico Guaimaral, Cúcuta.Morantes Martínez, Kevin.
2020Los juegos pre-deportivos como una herramienta para el desarrollo de la agilidad física en estudiantes de quinto grado del colegio San Martin, del municipio Villa del Rosario.Lizarazo Mora, Kebin Joel.
2020La sociomotricidad una propuesta de inclusión educativa en los jóvenes del grado aceleración “a” del Instituto Técnico Guaimaral, sede La Esperanza, Cúcuta, Norte de Santander.Carrillo Ríos, Julio Rafael.
2021Los juegos recreativos una estrategia virtual para incentivar la participación de los grados transición y primero del Jardín La Magia de los Ángeles.Gelvez Lizcano, Karen Alexandra.
2020Actividades lúdicas pedagógicas para la enseñanza de la coordinación motriz en niños de 6 a 11 de edad del colegio Gabriel García Márquez.Carrillo Benítez, Juan José.
2022Reforzamiento de imágenes y videos interactivos para la mejora del aprendizaje virtual de los estudiantes de los grados transición 1,2,3,4 y primero 1 y 2 del Colegio Carlos Pérez Escalante Sede Chiquinquirá Norte de Santander Cúcuta.Patiño Contreras, Juliet Paola.
2020Desarrollo de las habilidades motrices básicas de locomoción y manipulación por medio de juegos predeportivos en estudiantes del grado 601 en edades de 10 a 11 años del colegio Carlos Pérez Escalante de Cúcuta.Celis Rondón, Juan Carlos.
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