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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorRamírez Cañas, Oscar Felipe.-
dc.date.accessioned2023-06-02T15:20:20Z-
dc.date.available2019-09-04-
dc.date.available2023-06-02T15:20:20Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationRamírez Cañas, O.F. (2019). Gestión del aprendizaje del inglés por medio de la educación física. [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. Torneo mixto de vóleibol Inter cursos 2019 Institución Educativa Colegio Provincial – Sede Principales_CO
dc.identifier.urihttp://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/6803-
dc.descriptionEl autor no proporciona la información sobre este ítem.es_CO
dc.description.abstractEl autor no proporciona la información sobre este ítem.es_CO
dc.format.extent101es_CO
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_CO
dc.language.isoeses_CO
dc.publisherUniversidad de Pamplona - Facultad de Educación.es_CO
dc.subjectEl autor no proporciona la información sobre este ítem.es_CO
dc.titleGestión del aprendizaje del inglés por medio de la educación física.es_CO
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fes_CO
dc.date.accepted2019-07-04-
dc.relation.referencesByrne, D. 1995. Juegos. Enseñanza de inglés oral. Harlow: Longman Group UK Limited: pp 101-103.es_CO
dc.relation.referencesCarrier, M. 1990. Take 5: Juegos y actividades para el estudiante de idiomas, Reino Unido: np. Pp 6-11.es_CO
dc.relation.referencesChu, S., y Martinson, B. (2008). Aprendizaje basado en juegos en la historia del diseño. En el Manual de investigación sobre juegos electrónicos efectivos en educación (pp. 478-488).es_CO
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dc.relation.referencesRichard-Amato, P., A. 1996. Haciendo que suceda. Nueva York: AddisonWesley Publishing Group. Pp 192-199.es_CO
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2es_CO
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1es_CO
Aparece en las colecciones: Licenciatura Educación Básica con Énfasis en Educación Física, Recreación y Deportes

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