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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorArroyo Alvarez, Ana Lucia.-
dc.date.accessioned2022-09-20T21:25:28Z-
dc.date.available2018-03-04-
dc.date.available2022-09-20T21:25:28Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationArroyo Alvarez, A. L. (2017). La música vallenata como estrategia pedagógica para la potencialización de las competencias comunicativa en los estudiantes de 9 c en la Inesa [Trabajo de Grado Especialización, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/2735es_CO
dc.identifier.urihttp://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/2735-
dc.descriptionLa autora no proporciona la información sobre este ítem.es_CO
dc.description.abstractLa autora no proporciona la información sobre este ítem.es_CO
dc.format.extent65es_CO
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_CO
dc.language.isoeses_CO
dc.publisherUniversidad de Pamplona – Facultad de Ciencias de la Educación.es_CO
dc.subjectLa autora no proporciona la información sobre este ítem.es_CO
dc.titleLa música vallenata como estrategia pedagógica para la potencialización de las competencias comunicativa en los estudiantes de 9 c en la Inesa.es_CO
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_1843es_CO
dc.date.accepted2017-12-04-
dc.relation.referencesRusinek, G. (2003). El aprendizaje musical como desarrollo de procesos cognitivos. Madrid, España: Universidad Complutense.es_CO
dc.relation.referencesCalvo, M. (2004). El canto en la enseñanza. Madrid.es_CO
dc.relation.referencesEl canto vallenato tradicional como estrategia didáctica para la comprensión lectora: Instituto Murgas de Valledupar Cesar- Colombia.es_CO
dc.relation.referencesProfesoras contra la pedagogía tóxica. 2017.es_CO
dc.relation.referencesCassany, D; Luna M & Sanz, G. Enseñar lengua. Barcelona.es_CO
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2es_CO
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1es_CO
Aparece en las colecciones: Especialización en Pedagogía de la Lengua y la Literatura

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