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https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/11577Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Rodriguez Contreras, Aura Cristina. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-10-08T03:31:37Z | - |
| dc.date.available | 2024 | - |
| dc.date.available | 2026-10-08T03:31:37Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.identifier.citation | Rodriguez Contreras, A. C. (2024). Patrones de comportamiento de ocelotes en estado de cautiverio (Leopardus Pardalis) con enriquecimientos ambientales en el hogar de paso de Corponor en Norte de Santander. [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/11577 | es_CO |
| dc.identifier.uri | https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/11577 | - |
| dc.description | El comportamiento animal de modo natural permite actuar en una situación desconocida y superarla sin tener conocimiento previo de cómo resolverla; Al encontrarse en estado de cautiverio el comportamiento de lis individuos puede generar cambios, por lo que se estudiaron 4 ejemplares de Leopardus pardalis, en el hogar de paso de CORPONOR en Norte de Santander. Inicialmente, se realizó un muestreo ad libitum, en el que se anotó todo lo que se observó durante un encuentro no planeado; Seguidamente se trabajó con tres etapas de enriquecimiento ambiental: 1) Pre-enriquecimiento ambiental (Pre-EA), donde se registrará el comportamiento de cada ejemplar en las condiciones de encierro iniciales. 2) Enriquecimiento ambiental, en el que se realizará adecuación a tres tipos de enriquecimiento: sensorial, nutricional y físico. 3) Post- enriquecimiento ambiental, se analizará el comportamiento al quitar los tipos de enriquecimientos proporcionados en la etapa anterior. En cada etapa se realizarán observaciones de 17 días, usando la técnica de muestreo animal focal. En los resultados se logra identificar que se encuentran relaciones entre los comportamientos y las etapas de enriquecimiento; en los pre-enriquecimientos se reflejó comportamiento de sentado, lamer, rascar y maullido, en el enriquecimiento ambiental, comer, descanso, beber y defecar; y en el pos-enriquecimiento, saltar, sentado, orinar y caminar. Durante la fase porcentual con enriquecimiento ambiental, se logró una reducción porcentual en las estereotipias exhibidas por cada individuo, Individuo 1: 14,95% de estereotipia, reducido a 3,17% con enriquecimiento; Individuo 2: 8,41% de estereotipia, reducido a 2,73% con estereotipia; Individuo 3: 1,56% de estereotipia, eliminación total de la conducta; Individuo 4: 0,84% de estereotipia, eliminación total de la conducta. El enriquecimiento ambiental garantizar y promueve de manera integral los niveles adecuados de bienestar en individuos en cautiverio. Se recomienda implementar estas estrategias de forma rutinaria en zoológicos y centros de rescate de fauna. | es_CO |
| dc.description.abstract | The animal behavior in a natural way allows to act in an unknown situation and to overcome it without having previous knowledge of how to solve it; being in captivity its behavior can generate changes, therefore 4 specimens of Leopardus pardalis will be studied, in the home of CORPONOR in Norte de Santander. Initially, an ad libitum sampling will be carried out, in which everything that will be observed during an unplanned encounter will be noted; then we will work with the three stages of environmental enrichment: 1) Pre-enrichment environmental (Pre-EA), where the behavior of each specimen in the initial conditions of confinement will be recorded. 2) Environmental enrichment, in which adaptation to three types of enrichment will be carried out: sensory, nutritional and physical. 3) Post-environmental enrichment, the behavior will be analyzed by removing the types of enrichment provided in the previous stage. In each stage, observations will be made for 17 days, using the focal animal sampling technique. Among the results, it is possible to identify that there are relationships between the behaviors and the enrichment stages; in the pre-enrichment, sitting, licking, scratching and meowing behaviors were reflected; in the environmental enrichment, eating, resting, drinking and defecating; and in the post-enrichment, jumping, sitting, urinating and walking. During the percentage phase with environmental enrichment, a percentage reduction in the stereotypies exhibited by each individual was achieved: Individual 1: 14.95% stereotypy, reduced to 3.17% with enrichment; Individual 2: 8.41% stereotypy, reduced to 2.73% with stereotypy; Individual 3: 1.56% stereotypy, total elimination of the behavior; Individual 4: 0.84% stereotypy, total elimination of the behavior. Environmental enrichment ensures and comprehensively promotes adequate levels of well-being in captive individuals. It is recommended to implement these strategies routinely in zoos and wildlife rescue centers. | es_CO |
| dc.format.extent | 82 | es_CO |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es_CO |
| dc.language.iso | es | es_CO |
| dc.publisher | Universidad de Pamplona - Facultad de Ciencias Básicas. | es_CO |
| dc.subject | Enriquecimiento ambiental. | es_CO |
| dc.subject | Leopardus pardalis. | es_CO |
| dc.subject | Cautiverio,. | es_CO |
| dc.subject | Comportamiento. | es_CO |
| dc.title | Patrones de comportamiento de ocelotes en estado de cautiverio (Leopardus Pardalis) con enriquecimientos ambientales en el hogar de paso de Corponor en Norte de Santander. | es_CO |
| dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | es_CO |
| dc.date.accepted | 2024 | - |
| dc.description.edition | Universidad de Pamplona - Facultad de Ciencias Básicas. | es_CO |
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