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https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/11161Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Flórez Gonzalez, Greissy Nicol. | - |
| dc.contributor.author | Quiñones Hernández, Marlis Yajaira. | - |
| dc.contributor.author | Sanjuan Uribe, Surgey Natalia. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-09-23T23:21:40Z | - |
| dc.date.available | 2024 | - |
| dc.date.available | 2026-09-23T23:21:40Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.identifier.citation | Flórez Gonzalez, G. N.; Quiñones Hernández, M. Y.; Sanjuan Uribe, S. N. (2024). Implementación del Marketing de Contenidos en el canal de YouTube: La Profe Mónica. [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/11161 | es_CO |
| dc.identifier.uri | https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/11161 | - |
| dc.description | YouTube se ha convertido en un escenario digital crucial donde creadores y gestores de contenido transmiten información actualizada para satisfacer las necesidades de los consumidores, priorizando la accesibilidad, interacción e interactividad. El marketing de contenidos en plataformas audiovisuales como YouTube es fundamental, ya que permite a los gestores llegar a diversas audiencias, aumentando la visibilidad de su contenido mediante mensajes diseñados para informar, educar y entretener. En este contexto, canales como el de La Profe Mónica son especialmente efectivos, convirtiéndose en herramientas útiles para la promoción y difusión de información educativa. Este ensayo se enfoca en la implementación del marketing de contenidos en el canal de YouTube de La Profe Mónica, un espacio dedicado a la enseñanza de escritura, redacción y ortografía. Además, se exploran estrategias de comunicación digital que complementan este entorno, ayudando a posicionarlo y a formar comunidades de usuarios. Por lo tanto, este estudio tiene como objetivo principal analizar cómo la implementación del marketing de contenidos en el canal de YouTube de La Profe Mónica puede servir como una estrategia educativa efectiva. La metodología utilizada para este ensayo comenzó con una exhaustiva revisión bibliográfica sobre el marketing de contenidos, las estrategias de comunicación en plataformas digitales y los estudios de caso relevantes en el ámbito de YouTube. Las principales conclusiones destacan la importancia de la calidad del contenido, la interacción con la audiencia y el uso de estrategias de comunicación digital para el éxito de un canal educativo en YouTube. | es_CO |
| dc.description.abstract | YouTube has become a crucial digital stage where creators and content managers transmit updated information to meet the needs of consumers, prioritizing accessibility, interaction and interactivity. Content marketing on audiovisual platforms such as YouTube is essential, as it allows managers to reach diverse audiences, increasing the visibility of their content through messages designed to inform, educate and entertain. In this context, channels such as the teacher Mónica are especially effective, becoming useful tools for the promotion and dissemination of educational information. This essay focuses on the implementation of content marketing on the teacher Mónica's YouTube channel, a space dedicated to teaching writing, writing and spelling. In addition, digital communication strategies are explored that complement this environment, helping to position it and form user communities. Therefore, this study aims to highlight the effectiveness of content marketing on the teacher Mónica's YouTube channel. The methodology used for this essay began with an exhaustive literature review on content marketing, communication strategies on digital platforms and relevant case studies in the field of YouTube. The main conclusions highlight the importance of content quality, interaction with the audience and the use of digital communication strategies for the success of an educational channel on YouTube. | es_CO |
| dc.format.extent | 29 | es_CO |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es_CO |
| dc.language.iso | es | es_CO |
| dc.publisher | Universidad de Pamplona - Facultad de Artes y Humanidades. | es_CO |
| dc.subject | Marketing. | es_CO |
| dc.subject | Contenido. | es_CO |
| dc.subject | Inteligencia Artificial. | es_CO |
| dc.subject | Digital. | es_CO |
| dc.subject | Videos educativos. | es_CO |
| dc.subject | YouTube. | es_CO |
| dc.title | Implementación del Marketing de Contenidos en el canal de YouTube: La Profe Mónica. | es_CO |
| dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | es_CO |
| dc.date.accepted | 2024 | - |
| dc.description.edition | Universidad de Pamplona - Facultad de Artes y Humanidades. | es_CO |
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| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | es_CO |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 | es_CO |
| Aparece en las colecciones: | Comunicación Social | |
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