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Universidad de Pamplona

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2017	Metodologías de evaluación e intervención para el trastorno especifico de la pronunciación.	Barba Guarín, Gina Paola.
2017	Ruta metodológica y teórica para la construcción de guías practicas clínicas en Colombia, una visión desde la Fonoaudiología.	Viveros, Any Vanessa.; Figueroa, Freddy Alberto. ; Molano Granados, Jeison. ; Sarmiento, Jenny Carolina.; Jaimes, Yanela Paola.
2019	Terapia del Tracto Vocal Semi - Ocluido en docentes con alteraciones vocales.	Carrillo Contreras, Mabel Ersilia.
2020	Percepción y desempeño laboral de los egresados del Programa de Fonoaudiología de la Universidad de Pamplona.	Calderón Sandoval, Amayrani.
2020	Perfiles fonológicos normativos de la prueba de evaluación fonológica del habla infantil de Laura Bosch en población colombiana.	Vanegas Ortiz, Estefanía.
2019	Revisión sistemática meta - analítica de metodologías de evaluación de actos de habla en niños.	Jurado Santiago, Yelitza Alejandra.
2019	Diseño de un protocolo de evaluación e intervención fonoaudiológica en voz erigmofónica para pacientes laringectomizados.	Lache Gómez, Lina Viviana.
2018	Niveles de sensibilidad y especificidad de la escala de valoracion cualitativa del desarrollo infantil - revisada.	Gauta Burgos, Jessica Alejandra.
2019	Terapia asistida en el delfinario, vía para generar procesos comunicativos en niños autistas.	Guio Matheus, Lina María.
2016	Hibridar indicadores de desarrollo comunicativo en la política de primera infancia colombiana.	Peralta Vásquez, Mayerlis.